青海實驗教學服務實驗教學管理系統

    提高基礎教育質量的戰略高度，切實加強對實驗教學工作的領導，制定切實可行的實施方案，明確相關部門責任，理順工作關系，形成工作合力。各校要強化實驗教學管理，將實驗教學作為科學教育的重要內容，找準薄弱環節，落實實驗教學任務，不斷提高實驗教學水平。（二）保障經費投入。各地要在每年的教育經費預算中安排開展實驗教學所需經費，并向確需保留的農村和薄弱傾斜。辦學條件達標后應建立教育裝備運行的保障機制，安排經費用于添置、更新、維護實驗儀器設備及教學資源，確保儀器設備能正常使用。鼓勵各地創新經費投入機制，對有規劃、有目標、有方案的特色實驗教學空間建設提供支持。（三）強化督導考核。各級教育督導部門要將中小學實驗教學條件保障納入教育督導的重要內容，督促各地各校按相關標準和要求保障實驗教學條件，加強對實驗教學開展情況的督導檢查，不折不扣的落實實驗教學“三開”要求。四川省中小學實驗課堂教學指導意見根據《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》精神要求，為構筑四川教育高質量發展體系。 南京駿飛的實驗教學管理系統，讓實驗教學管理變得如此簡單！青海實驗教學服務實驗教學管理系統

    要配備包括抽排風設施、緊急洗眼器、消防滅火設施、沙箱、廢液桶等安全保護設施。定期檢查實驗教學環境自動監控、防盜報警、通風、防火、防爆等安全設施設備運行情況，確保其狀態良好。13.提升實驗室安全管理能力。定期開展領導、實驗室管理員和相關人員有關法律、法規、規章和安全知識、技術、應急手段培訓，提高其政策水平和管理能力。開展針對師生的危險化學品使用、操作安全教育，防止由于不當操作造成人身傷害和環境污染。三、實施（一）加強領導。各地教育行政部門要從黨的教育方針，堅持“五育并舉”，發展素質教育，提高基礎教育質量的戰略高度，切實加強對中小學實驗教學工作的領導，省教育廳將加大實驗教學工作統籌力度，切實加強對中小學實驗教學的研究指導。各地要制定具體工作方案，明確相關部門職責，理順工作關系，形成工作合力。中小要將實驗教學作為教學工作的重要內容，找準薄弱環節，強化實驗教學管理，落實實驗教學任務，不斷提高實驗教學水平。（二）保障經費投入。各地要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、教師和實驗室管理員研修培訓、活動開展等提供經費保障。 寧夏實驗信息管理與實驗教學管理系統南京駿飛的實驗教學管理系統，專業助力實驗教學管理，不容錯過！

    各中小學校要落實主體責任，健全實驗教學安全責任制，完善實驗室安全管理制度，制定實驗教學安全預案并定期演練。定期開展安全風險排查，確保實驗場所具備良好的通風、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件；要加強師生實驗教學安全教育，特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學任課教師安全責任意識，提升實驗教學安全管理能力。（八）推進實驗裝備高質量發展。各地各校要結合基礎教育課程和發展的需要，適應當前和未來培養學生創新能力和素養的新要求，堅持“夠用、好用、實用、安全”原則，按照標準和實際需求建設實驗教學場所，保障實驗開出。支持探索建設學科功能教室、綜合實驗室、創新實驗室、教育創客空間等，鼓勵支持開展普通教室多功能技術改造，試點一批復合型綜合實驗教學環境建設試驗區。規范學科教學裝備的科學配備，促進教學裝備配備與課程、教材、教學、評價深度融合。各中小學校要落實教育部頒布的理化生等教學裝備配備標準，達到“必備”要求，有條件的學校配齊“選配”器材，滿足教學多樣化和特色化需求；要及時補充更新教學儀器設備，保障消耗性實驗材料供給，滿足實驗教學正常需求。三、組織實施（一）加強組織領導。

?課程標準化與資源適配?：嚴格落實國家課程方案，開齊物理、化學、生物、地理、信息科技等科學類課程，研制符合地方特色的校本課程資源（如鄉土科技案例、跨學科主題項目），并將質量課程納入市級精品課程評選范圍，促進資源共享?。強化實驗教學基礎地位，推廣探究類、體驗類課程設計，例如通過虛擬仿真實驗、科創社團活動等形式提升學生科學探究能力?。?教學評價與師資能力提升?：建立科學教育質量監測體系，將實驗操作、創新實踐納入學業評價，推動“知識考核”向“素養導向”轉變?。加強科學教師專項培訓，聯合高校、科研院所開展教研活動，提升教師跨學科教學設計與科技資源整合能力?。想要便捷的實驗教學管理平臺？南京駿飛產品滿足您的便捷需求！

    4.優化實驗人員崗位環境。學校應設有實驗室管理人員崗位，合理核定實驗室管理人員及兼職人員教學工作量。實驗室管理人員在職稱評定、崗位聘用、考核評價、薪資待遇、評優評先與學科教師一視同仁。將實驗教學課、實踐教育課、裝備和實踐教育課題研究成果及中小學自制教具等實驗教學成果納入職稱評審業績條件。落實實驗室人員勞保待遇。（四）強化實驗教學研究1.建立實驗教學團隊。探索成立專職實驗教學教研隊伍，建立實驗教學庫，提高實驗教學研究、指導和服務水平。加強實驗教學方法研究，采用集中和日常相結合的方式研究新問題，交流新思想，推廣新理念。在教育裝備建配管用的基礎上，結合現代科技致力于新型裝備的創新和研發。理論和實踐并重，切實保障實驗教學工作與時俱進。2.開展豐富多彩教研活動。省市縣校每年定期舉辦實驗教學活動周，開展形式多樣、內容豐富、喜聞樂見的實驗教學活動；持續辦好自制教具評選、創新STEAM教育以及實驗教學課題的遴選征集活動。通過專項、特色評比等各種活動，開發500節實驗教學示范課。三、組織保障（一）加強領導。各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，提高基礎教育質量的戰略高度。 實驗教學與實驗室管理軟件哪家靠譜又好用？南京駿飛科技是答案！江西中小學實驗教學與實驗室管理平臺

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    網絡信息口與儀器室相鄰實驗員工作室辦公及儀器設備維護辦公設備、管理用計算機、網絡信息口及修理用必備工具不能設在化學品室、準備室內（2）化學實驗室配置要求序號名稱參考規格要求單位配備數量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200（mm）塊111根據需要定2演示臺2800×700×950（mm）張111防酸堿、阻燃面板,規格可根據需要定3總控電源套1114視頻展臺臺1115計算機多媒體，主流配備套11（1）6顯示設備可配移動式套11（1）7水嘴、水池鵝頸管水嘴和防堵、防臭水池套1515158學生實驗桌雙人桌:1200×600×780（mm）張282828防酸堿、阻燃面板，規格、數量可根據需要定生實驗凳張565656數量可根據需要定10吸風裝置到臺面個2929數量可根據需要定11排風系統套112網絡信息口個若干若干13滅火器只22214沙桶>。或=10升只111說明：1.普通通風換氣型：通風換氣裝置的中心距地面不小于300mm，室內通風口一面應設防護罩，室外一面應有擋風設施。2．應根據%u655需求配備1~2個有臺面吸風裝置的實驗室。3．配備廢液處理裝置，實驗中廢液應收集，經集中處理后排入污水管道。4．配備洗眼器和急救箱，急救箱中的品應確保在有效期內。。青海實驗教學服務實驗教學管理系統