山東后勤管理軟件

校園能耗主要由水與電的能耗兩部分組成，其是學校后勤職能部門較為重要的業(yè)務管理模塊，直接關乎學校節(jié)能工作的持續(xù)開展。學校恒溫空調、LED大屏、教學多媒體等大功率電器設備以及衛(wèi)生間、化學實驗室、學生食堂等常用水場景是構成學校水電總體能耗的主要因素，依靠現(xiàn)有的電量與水量采集裝置（水表與電表）只能籠統(tǒng)地獲取整棟能耗信息，對于校園內如樓層或單個房間區(qū)域的能耗情況無從精細化感知，無法對能耗實現(xiàn)精確掌控，能耗管理工作沒有針對性的控制與解決方向。通過智能物聯(lián)可控開關+遠程數(shù)字化平臺實現(xiàn)學校能耗的精細掌握。南京外國語學校多個校區(qū)先行先試，效果明顯。山東后勤管理軟件

本著經濟性原則，針對學校內現(xiàn)有的已采購的設備或預引進采購的第三方硬件設備，物聯(lián)網管理系統(tǒng)均需有良好的兼容性。如空調、照明燈具、教學器材等各式各樣用戶終端設備或系統(tǒng)，系統(tǒng)建設過程沒有對其包括更換、升級、更新等任何附加要求作為實施前提條件，只需加裝少許物聯(lián)網智能控制硬件、傳感終端硬件設備及部署相關軟件平臺搭建完善的物聯(lián)網管理系統(tǒng)，以達成節(jié)省設備成本及更換安裝費用的目的，**終實現(xiàn)低成本、節(jié)約型智慧校園體系的建設。四川高校后勤綜合管理平臺硬件設施智能化，實現(xiàn)軟硬件結合，數(shù)字化管理。

中小學后勤工作具有任務繁重、頭緒繁多、層次復雜等特點，且人員配備相對較少，多為兼職。在這樣的背景下，要切實做好學校后勤保障和支撐工作，就必須建設信息化后勤與服務管理平臺。通過該平臺，可以實現(xiàn)后勤工作的制度化、規(guī)范化和流程化管理，提高管理效率和服務質量。同時，該平臺還可以為后勤管理與服務提供數(shù)據支持和決策依據，幫助學校更好地規(guī)劃和配置資源。順應新時代的發(fā)展要求，建設信息化后勤與服務管理平臺已成為中小學后勤工作的必然趨勢。

信息化后勤與服務管理平臺的價值體現(xiàn)在多個層面。首先，它能夠構建標準化的后勤業(yè)務分工協(xié)作關系，明確各部門、各崗位的職責范圍，確保分事行權、分崗設權、分級授權的順利實現(xiàn)，從而加強學校的內控管理與風險防控能力。其次，通過該平臺，可以構建規(guī)范化的后勤業(yè)務流程，使得每一項工作都能夠按照既定的標準和流程進行，實現(xiàn)工作過程中以事推人，自動生成過程節(jié)點事實數(shù)據。這些數(shù)據不僅為審計、績效考核和責任追溯提供了有力支持，還能夠幫助學校不斷優(yōu)化后勤管理流程，提升整體管理水平。校園設備互聯(lián)，管理更智能。

    【維修管理】掃資產碼一鍵智能報修，實現(xiàn)維修過程全透明，可對接物業(yè)。利用平臺移動端方便學校人員隨時隨地進行報修，支持掃描資產碼和拍照上傳報修。平臺內置資產報修、維修響應、維修實施到驗收評價的全流程管理，動態(tài)生成資產報修、資產維修、維修配件等數(shù)據，通過大數(shù)據分析出資產質量、服務商質量、資產使用人管理水平、學校維修人工作量等，為配件的領用提供依據。質保期內的保修監(jiān)管。對供應商維修服務的質量進行監(jiān)管，為退還項目質保金提供依據。質保期外的維修管理。對服務商及時推送報修信息，可進行維修質量的驗收評價。校內后勤設施的報修。支持與物業(yè)管理公司或校外個體戶（如水電工）無縫對接。 掌握能耗，節(jié)能工作有力。廣東高校后勤內控系統(tǒng)

校園安全隱患排查，建立長效機制。山東后勤管理軟件

物聯(lián)網監(jiān)控平臺建立的智慧校園管理系統(tǒng)將滿足當前條件下對安全監(jiān)管、設備管理、能耗監(jiān)測及環(huán)境監(jiān)測的需求。宏觀層面，需要滿足學校對教室（普通教室、**教室、實驗室）、會議室/場館（報告廳、體育館、圖書館等）、食堂、辦公室、通信機房、學生宿舍、公共區(qū)域（農場、走廊、井蓋、路燈、停車場、信息發(fā)布屏等）的一體化運營管理。不同的校園場所需要不同的智能應用來精細對接各自的需求。針對教室、會議室/場館、辦公室、宿舍、機房等不同典型校園場景，我們根據校園實際需要進行相應的智能化設計與實施，滿足校方不同場景下的信息化管理需求。山東后勤管理軟件