來了解陽子老師的資質

來源: 發布時間:2025-04-03

松弛育兒:適度放手,為自己找回喘息的時間陽子老師提出“松弛育兒”的概念,并從職場媽媽們的故事中傳遞出這一理念的重要。那位職場媽媽在上班和育兒間承受雙重壓力,同時陷入深深的愧疚。陽子老師鼓勵所有媽媽,每天拿出一小時為自己泡一個熱水澡、喝一杯奶茶、看一場電影,哪怕只是認真梳一梳頭發,也能激發出全新的幸福感和自我價值。溫柔對待伴侶與家庭:建立彼此支持的氛圍婚姻家庭關系是陽子老師演講的重要章節。她呼喚媽媽們“被愛看見”,同時也要“學會看見對方。”通過一個爸爸效仿她倡導的“變身贊美妻子行動”的故事,她揭示夫妻相互肯定的力量。她也用輕松幽默的方法論——“儀式感和明確溝通”——解答了媽媽們生活中關于伴侶和孩子的困惑。重新養育自己,為原生家庭的陰影賦予意義陽子老師說:“媽媽們的生活,就是孩子的世界。”她分享了一個自己的故事:小時候父親如何以關心和“配得感”點燃她的自信——“你是爸爸永遠的主角。”她也告訴一位因原生家庭而痛苦的媽媽,如何在養育孩子的同時,重新達成與“小時候那個自己”的和解。陽子老師,早教界的創新先鋒,以獨特視角重塑親子教育新模式,帶領家庭邁向科學育兒新征程。來了解陽子老師的資質

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陽子老師的早教課堂充滿活力與趣味。她善于運用豐富的肢體語言和生動的表情吸引孩子的注意力,讓每一堂課都像是一場歡樂的派對。在課堂上,陽子老師會組織各種互動游戲,鼓勵孩子們積極參與,培養他們的團隊合作精神和溝通能力。比如在手工制作課上,孩子們分組完成作品,共同討論、分工協作,不僅鍛煉了動手能力,還增進了彼此之間的友誼,陽子老師的課堂總是充滿歡聲笑語。她還會創設語言環境,讓孩子在日常生活中自然地運用所學語言,有效提高孩子的語言表達和理解能力。總結陽子老師背景以勇于創新的精神,陽子老師不斷推陳出新,為早教行業注入新鮮活力與靈感源泉。

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陽子老師是五根手指頭教育品牌創始人,英國約克大學兒童教育專業碩士。2015年,28歲的她在新疆伊犁看到一個輟學小女孩忙碌的身影和對學習的渴望,深受觸動,立下幫孩子讀書的夢想。此后她投身教育領域,很快成為中國頭部育兒平臺備受推崇的兒童教育老師。2022年,因病情導致資助的六名女孩上學面臨斷供,陽子老師創立“陽子說育兒”抖音賬號,開啟兒童教育直播模式。她通過自身專業知識和幽默風趣的直播風格,吸引了眾多家長關注。陽子老師在開啟自媒體直播前,已編寫繪本40余本,出版《孩子笑了就對了》《科學早教指南》等書籍。還曾參與貴州衛視《育兒大師》、北京衛視《天才父母》、央視《寶貝前列金》等節目錄制。其研發的課程廣泛應用于公立幼兒園、早教中心及線上教育平臺。此外,陽子老師還積極參與公益活動。2023年7月,她為伊犁霍城蘭干鎮中心校捐贈1萬余冊繪本圖書并成立繪本角,還開展繪本閱讀專題公益講座。2024年3月,參與“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃,以“閱讀與人生”為主題開講“名家啟夢課”。

    2024年,陽子老師以***的專業能力和創新實踐,榮獲北京學前教育協會及中國智慧工程研究會的高度認可,被正式聘為早教老師,與“五根手指頭教育”共同攜手,助力學前教育的高質量發展。但是陽子老師從未忘記初心,牢記自己的愿景。陽子老師課程研發老師,編寫公立幼兒園教材,如:浙江省公立幼兒園教材《游戲?發展?成長課程教師指導用書(大班、中班、小班)》、《幼兒園區域游戲材料?數學認知(大班、中班、小班)》、《幼兒園區域游戲材料?科學探究(大班、中班、小班)》。這一年,她還帶領“五根手指頭教育”成為中國智慧工程研究會校工委定點培訓基地,并積極參與**電視臺親子綜藝節目《越戰越勇》寶貝前列,與廣大家庭分享科學育兒理念,推動親子互動教育的深入普及。 陽子老師以其親和的形象和生動的教學風格,深受孩子們喜愛,成為早教路上的引路人。

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    陽子老師投身早教課程領域,懷揣著質樸的初心。她看到許多新手父母在育兒道路上的迷茫與焦慮,面對孩子成長中的各種問題不知所措,便決心要成為照亮他們前行的那束光。陽子老師深知早期教育對孩子一生的深遠影響,希望每個孩子都能在科學、溫暖的教育環境中開啟人生旅程。陽子老師想讓家長們明白,育兒不是一項沉重的負擔,而是一段充滿愛與美好的獨特經歷。通過她的課程,家長能學會巧妙化解育兒難題,從孩子的每一次進步中收獲滿滿的成就感,真正享受做父母的樂趣,感受親子關系中純粹的幸福。同時,她也希望打破專業兒童教育的“門檻”,讓更多家庭意識到,即便沒有專業背景,只要用心學習,就能給予孩子高質量的早期教育,為孩子的未來奠定堅實基礎,讓每一個孩子都能在愛與科學的滋養下,綻放屬于自己的精彩。 陽子老師在2023 年抖音課堂家庭教育賽道中榮獲top1,榮獲 2024 母嬰行業年度星勢力紅人獎 。了解陽子老師的工作

陽子老師是教育理念的踐行者,她倡導的個性化早教方案,充分尊重每個孩子的發展軌跡。來了解陽子老師的資質

    陽子老師做早教課有著深遠且極具意義的初衷。在兒童發展學領域,0-6歲是孩子大腦發育、性格塑造、行為習慣養成的黃金時期。陽子老師深知這一點,期望通過課程,為孩子的未來奠定堅實基礎。很多家長因缺乏專業知識,在育兒中容易錯過關鍵期或采用不當方式。陽子老師希望借早教課,將專業知識以通俗易懂的方式傳授給家長,填補知識缺口。在心理學層面,良好的親子關系對孩子心理健康至關重要。陽子老師想通過課程指導,讓家長掌握科學互動方法,提升親子陪伴質量,讓孩子在充滿愛的環境中成長,塑造健全人格。陽子老師還著眼于社會層面。質量的早期教育能提升國民素質,從根源上為社會發展注入活力。她做早教課,正是希望以微薄之力,推動早期教育普及,讓更多家庭受益,為社會培養更多優秀人才。 來了解陽子老師的資質

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