黃巖少兒編程思維能力

少兒編程究竟怎么選？我來告訴你。誤區(qū)：圖形化編程PythonC++是進階關(guān)系？三者屬于不同的領(lǐng)域，是彼此單獨的存在，沒有所謂的進階關(guān)系。圖形化編程：只是對孩子進行編程啟蒙的軟件，并不是專業(yè)的編程語言，主要通過積木塊拖拽的方式進行編程啟蒙，適合學(xué)齡前的孩子。Python&C++：同樣都是代碼編程語言，二者本身沒有高低難度區(qū)分，只不過是出現(xiàn)的時代不同。Python語法簡潔清晰，入門門檻低且應(yīng)用普遍，雖然出現(xiàn)得比C++晚，但使用起來更靈活。通過少兒編程，孩子們可以學(xué)習(xí)如何設(shè)計和構(gòu)建自己的網(wǎng)站。黃巖少兒編程思維能力

一般來說，學(xué)員多，課程設(shè)置明晰的培訓(xùn)機構(gòu)基本沒啥大問題，像少兒編程教育，有19年的科學(xué)素質(zhì)教育經(jīng)驗，在全國50多個城市有230多個線下直營學(xué)習(xí)中心，有14萬多學(xué)員。能在培訓(xùn)市場毅力這么多年，被這么多家長和孩子認(rèn)可，它肯定是值得信賴的。現(xiàn)在少兒編程教育很火爆，很多孩子都在學(xué)。但也有很多家長在猶豫，不確定到底該不該讓孩子學(xué)。有位朋友曾經(jīng)求助說：孩子上五年級，有些朋友的孩子都報了編程班，一年學(xué)費一萬五，先學(xué)C++，不知道這玩意對孩子是否真的適合！據(jù)說對小升初有些幫助。杜橋青少兒編程早教學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)孩子的解決問題和團隊協(xié)作能力。

少兒編程，沒你想的那么難，跟大廠碼農(nóng)的滿屏“天書”不同，少兒編程主打的就是一個快樂學(xué)習(xí)。它訓(xùn)練的不是電腦技術(shù)，更不是純敲代碼，而是一種邏輯思維，主要是利用可視化語言實現(xiàn)程序編寫。用咱外行人能聽懂的話來說，少兒編程其實有點像搭樂高積木。在少兒編程軟件里，那些原本特別復(fù)雜的程序統(tǒng)統(tǒng)被打包成小積木，而孩子要做的就是按一定邏輯對分散的積木塊進行組合拼接，搭出一個自己想要的“城堡”。雖然過程被簡化，但編程的內(nèi)核，也就是對使用者邏輯思維的訓(xùn)練和考驗卻被保留了下來。

那么，少兒編程到底是什么？孩子有沒有必要去學(xué)呢？咱們這里就來了解一下吧。目前來說，少兒編程課程一般采取2種教學(xué)方式。其一，是Scratch或者模仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，這種方式主要側(cè)重點在于孩子對于編程的興趣激發(fā)，以及思維鍛煉。其二，是通過Python、c++等編程語言的計算機編程教學(xué)，這種相比于頭一種難度有所提升，而教學(xué)目的主要在于參與各種科技競賽，比如大家常常聽到的奧林匹克聯(lián)賽、機器人大賽等等。前者主要適用于低齡的孩子，而后者的入門難度更高，更適合于偏大一點的孩子去學(xué)習(xí)。孩子在少兒編程中能夠制作各種有趣的程序和動畫。

2017年3月山東省教育廳，為貫徹落實教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關(guān)于深入推進教育信息化工作的通知》（魯教信發(fā)〔2016〕1號）精神，加快推進學(xué)校空間建設(shè)，促進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全方面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為切入點，以提升學(xué)生的主要素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校空間建設(shè)為著力點，積極推行教育、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）等新興教育模式在學(xué)校的普及應(yīng)用。2017年7月國家，2017年7月中國國家發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。少兒編程教育是孩子融入未來科技社會的重要途徑。黃巖少兒編程思維能力

學(xué)習(xí)少兒編程可以提高孩子們的問題分析和解決能力。黃巖少兒編程思維能力

想象一下，孩子們在小小的年紀(jì)就能接觸并理解編程，那將是多么令人振奮的事情。畢竟，在不久的將來，編程技能或許將成為如同掌握Office軟件一樣的基本能力。而少兒編程，正是為孩子們打下這一堅實基石的啟蒙教育。對于小學(xué)階段的孩子來說，圖形化編程是一個極好的入門方式。它就像搭積木一樣簡單直觀，只要家長稍加引導(dǎo)，孩子們就能輕松上手。這樣的學(xué)習(xí)方式不只讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握編程的基礎(chǔ)知識，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。黃巖少兒編程思維能力