虛擬仿真（Virtual Reality）又稱虛擬現實技術或模擬技術，就是用一個虛擬的系統模仿另一個真實系統的技術。從狹義上講，虛擬仿真是指20世紀40年代伴隨著計算機技術的發展而逐步形成的一類試驗研究的新技術；從廣義上來說，虛擬仿真則是在人類認識自然界客觀規律的歷程中一直被有效地使用著。由于計算機技術的發展，仿真技術逐步自成體系，成為繼數學推理、科學實驗之后人類認識自然界客觀規律的第三類基本方法，而且正在發展成為人類認識、改造和創造客觀世界的一項通用性、戰略性技術。HarmonyXR虛擬仿真教學具有共享性原則、增強趣味性、安全直觀性、多終端登錄 在電腦、pad、手機等優勢。吉林5G虛擬仿真功能
大數據和AI等技術的發展促進仿真技術的升級：隨著云計算、大數據、人工智能、物聯網等新技術的不斷發展和應用，計算機仿真行業也將迎來新的技術革新和突破。例如，云計算可以提供強大的計算能力和存儲空間，實現仿真資源的共享和協同；大數據可以提供海量的仿真數據和知識，實現仿真模型的優化和更新；人工智能可以提供智能的仿真算法和方法，實現仿真過程的自動化和智能化；物聯網可以提供豐富的仿真傳感器和設備，實現仿真環境的互聯和互動。廣西健全虛擬仿真意義在眾多教學方法或教學手段革新實踐過程中，HarmonyXR虛擬仿真教學成為當前高等教育革新的熱點之一。
虛擬仿真技術主要具備以下三個特性：沉浸性(Immersion)、交互性(Interaction)、構想性(Imagination)，又稱“3I”特性。這樣的說法早是由美國科學家G·Burdea和P·Coiffet在2007年前發表的《虛擬現實系統及應用》一文中提出。沉浸性和交互性是虛擬仿真技術的關鍵元素，可以使使用者置身于逼真的虛擬環境中，以獲得“沉浸感”，進行“交互活動”。而構想性，現在多被稱為“自主性”則是表達了虛擬仿真技術的操作依靠著個人的思維意識和認知創造。在運用虛擬仿真技術的過程中，人們可以通過對所得到的反饋信息來進行邏輯判斷、推理等思維活動，對此操作可能會出現的問題、現象或者未來事物的發展進行合理的預測。這樣有助于使用者更好地掌握實驗背后的原理和規律，獲取到更多的知識。
虛擬仿真技術可以提高工作效率并降低成本。通過虛擬仿真，可以在不同階段進行測試和優化，減少實物樣品和原型的制造成本。例如，在汽車工業中，虛擬碰撞測試可以幫助設計師預測和改進車輛的安全性能，以減少在高成本實際碰撞測試上的投入。此外，虛擬仿真技術還可以減少培訓和教育的成本。通過虛擬環境，學生可以進行實踐和實驗，避免了昂貴的實物設備和實地實習的費用。這為教育和培訓提供了更廣的普及和可及性。虛擬仿真技術可以提供詳細的數據記錄和分析功能。在虛擬環境中，各種參數和事件都可以被準確地記錄下來。這些數據可以用于分析和評估，以了解系統的性能和行為。通過對數據的分析，用戶可以發現潛在的問題和優化方案，從而提高系統的效率和質量。HarmonyXR提供系統集成方面的多角度支持，以專業的技術與服務推動學校及企業的應用與管理的特色化。
虛擬仿真的優點主要有：增強了用戶體驗由于虛擬仿真技術的操作簡便、直觀、靈活，用戶對虛擬仿真技術產生了濃厚的興趣。虛擬仿真能夠模擬用戶仿真試驗所需的所有條件。用戶可以在虛擬設備中直接看到試驗項目，以獲得相關信息和經驗。這也為進一步了解真實試驗情況提供了便利。通過對實際試驗數據的分析和計算出來的數據與真實結果比較，可以對試驗中的缺陷進行診斷和改進。降低了項目開發成本隨著信息技術的發展，對一個產品或系統的開發成本越來越高。而虛擬仿真技術是以信息技術為基礎，以計算機為平臺。它通過計算機視覺等技術實現了對產品進行精確三維建模及仿真分析。虛擬仿真技術使復雜產品開發過程得以簡化和降低了項目的開發成本。提高了分析效率虛擬仿真中采用了一系列的建模技術和分析技術，在實際分析中，還可根據需要進行軟件的修改和對環境的適應。這在傳統設計中是不可能實現的，因為仿真環境不允許人為改變一些環境條件。虛擬仿真技術的應用不僅提高了分析效率，而且還提高了工作效率。隨著信息化技術的不斷發展和深入，教育信息化受到高度重視，HarmonyXR虛擬仿真的重要性也益發凸顯。甘肅數字化虛擬仿真前景
HarmonyXR虛擬仿真教學平臺的沒有應用領域是限制，教育、工業、醫療等各個行業都可以采用。吉林5G虛擬仿真功能
虛擬實訓是現代教育與虛擬技術深度融合的產物，借助”AR/VR“、智能大數據、物聯網等前沿信息技術，構建高度的實訓環境與實驗條件，學生在虛擬環境中進行實訓和實驗，可多角度、多次重復的進行操作，急迫傳統實訓、實驗教學中存在的“高耗材、高危險、難實施、難觀摩、難再現”等問題。VR智能培訓教室采用VR智能中控系統，配備全屋智能物聯系統，將虛擬現實技術與沉浸式教學情景相融合，以VR教學資源，為教師和學員提供輕松、便捷的智能化教學互動，打造沉浸式、可交互的智慧學習空間，實現智能化教學。吉林5G虛擬仿真功能