舞蹈的簡單分類舞蹈按照舞蹈特征簡單可以分為三大類：一.專業舞蹈（古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現代舞、踢踏舞、爵士舞）二.國際標準交誼舞（拉丁舞：倫巴、恰恰、桑巴舞、斗牛舞、牛仔舞。摩登舞：華爾茲、探戈舞、狐步舞、快步舞、維也納華爾茲。）三.時尚舞蹈（迪斯科、銳舞、街舞）:古典舞是在民族民間傳統舞蹈的基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造，并經過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典范意義的和古典風格特點的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴謹的程式、規范性的動作和比較高超的技巧。在蘭州學習，古典舞去哪個學校比較好一些？武威民族民間舞藝術學校
民族舞的學跳、練習及表演學跳(模仿)：學跳既是中規中矩的跟著模仿對象用心學，要一絲不茍的認真學習，包括動作、節奏、身向、面向、視點……不放過細節。這個階段學的舞蹈動作要求越象越好。在學舞者眼中模仿對象是清晰的、放大的。當學舞者逐漸掌握了舞蹈的動作以及身體的動律后，開始感受到舞蹈的美感，同時模仿對象開始淡化，自己琢磨動作怎樣做還可以更好地表現，適當地融入自己的風格，盡力使自己的動作達到完美境地。也就是說：同樣的舞蹈，不同的人可跳出不同的風格。青海靠譜的中國舞藝術職業學校在定西初中畢業學習舞蹈，去哪個職業學校好一些？
學習舞蹈專業可進入各級**藝術館身體條件和專業素質相對一般，可以選擇進入群藝館從事**文藝輔導工作。臨時兼職通過跑場和帶班來保證自己有一定的經濟收入。可以作為一種臨時性的謀生手段。新聞界或舞評界舞蹈行業的各種事件與演出，都會受到新聞界和舞評界的關注。許多記者和撰稿人都會在各種新聞媒體上發表自己的看法。想要成為一名的舞蹈記者或專欄撰稿人，舞蹈專業的學生需要加強自己的寫作技能。舞蹈舞蹈治療師是一個新興職業，是一種利用舞蹈幫助那些有身體或者心理疾病或者許多有情感障礙的人們擺脫各種疾病和不良情緒困擾的神奇職業。他們大多于各種康復中心、社區、心理咨詢室進行輔助工作，想要從事這一工作的畢業生們，需要多多了解下心理學的知識。
中國的古典舞創立于五十年代，曾一度被稱作“戲曲舞蹈”。基本要領形，神，勁，律1、“形”—指的是外形，是中國古典舞訓練的外部形態特征。2、“神”—指氣質韻律神采，是古典舞的內涵。身體的律動跟著眼神的“聚、放、凝、收、合”受內涵的支配和心理的節奏所表達的結果，“形未動，神先領，形已止，神不止。”準確的解釋了形和神的聯系和關系。3、“勁”—“勁兒頭”，是我們常常講的“寸勁兒”，它是中國古典舞的用力方法和節奏特點，輕重緩急，抑揚頓挫，慢和快、松和緊、開和合等對比的方法，也稱做“反稱法”。4、“律”—指“逢沖必靠、欲左先后、逢開必合、欲前先后”的運動規律。律又稱之為反律體現了古典舞蹈圓、游、變、幻之美。甘肅有哪些比較好的舞蹈藝術職業學校？
舞蹈學舞蹈學是對舞蹈藝術作多面、系統、歷史的研究的一門科學。舞蹈學包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞3個主要部分，目的是培養舞蹈藝術人才，修學年限是4年。本專業學生應掌握中國的社會主義文藝方針、政策以及科學文化知識、舞蹈教學、編舞等各方面的基本理論知識和專業技能，了解相關學科的知識，具有從事本專業教學、輔導和創作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。業務培養目標：本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論。了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。 甘肅舞蹈藝術職業學校有哪些？甘肅蘭州舞蹈基訓教學
學習中國古典舞，去哪個職業學校好一些？武威民族民間舞藝術學校
古典舞身韻的定義“身韻”即“身法”與“韻律”的總稱。“身法”屬于外部的技法范疇，“韻律”則屬于藝術的內涵神采，它們二者的有機結合和滲透，才能真正體現中國古典舞的風貌及審美的精髓。“身韻”即“圓潤流暢、形神兼備、剛柔相濟、詩情畫意、身心并用，內外統一”，這是中國古典舞不可缺少的標志，是中國古典舞的藝術靈魂所在。元素練習（1）手的基本形狀：蘭花手、拳、單指（也稱“一指“）、雙指（也稱“劍指”）。（2）基本手位：山膀、按掌、托掌、提襟。（3）腳的基本形態：勾腳、繃腳、扣腳、撇腳。（4）腳的基本位置：正步、小八字步、大八字步、丁字步、橫丁字步、踏步、弓箭步、一位、二位、四位、五位。（5）身韻：“提、沉、沖、靠、含、腆、仰、橫擰、旁提”提沉身體的呼吸。沖、靠以腰為軸帶動身體的移動和呼吸的配合所完成的。橫擰以腰為軸心保持胯的方向，上半身垂直于地面轉向左右兩側直至自己身體的極限。旁提是在沉的基礎上，在吸氣中由一側的腰慢慢地一節一節向。武威民族民間舞藝術學校
蘭州慈愛實驗藝術職業學校發展規模團隊不斷壯大，現有一支專業技術團隊，各種專業設備齊全。專業的團隊大多數員工都有多年工作經驗，熟悉行業專業知識技能，致力于發展慈愛藝校的品牌。公司堅持以客戶為中心、蘭州慈愛實驗藝術職業學校開設以中國古典舞和中國民族民間舞為主要教學內容的四年制中國舞表演及武舞表演專業，創辦舞蹈“宏志班”。現擁有一支來自甘肅省民族歌舞團、甘肅省歌舞劇院、蘭州歌舞劇院、甘肅省話劇院等各大藝術院團的高水平教師隊伍及**團隊。2021年，學校擴大辦學規模，新增設民族音樂與舞蹈、播音與節目主持、社會文化藝術專業，面向社會招生。市場為導向，重信譽，保質量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。蘭州慈愛實驗藝術職業學校主營業務涵蓋藝術職業學校，社會文化藝術學校，舞蹈藝術培訓，藝考高中，堅持“質量保證、良好服務、顧客滿意”的質量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。