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從語(yǔ)言交流的角度來(lái)認(rèn)識(shí)這兩種言語(yǔ)方式的分類(lèi),二者的主要區(qū)別在于言語(yǔ)過(guò)程的交流是雙向還是單向。大凡屬于對(duì)話的,其交流都是互動(dòng)的,有來(lái)有往的,是雙向交流;凡是歸類(lèi)為獨(dú)白的,言語(yǔ)過(guò)程中一般沒(méi)有語(yǔ)言的往來(lái),沒(méi)有來(lái)自交流對(duì)象實(shí)時(shí)的刺激和反饋,是以談話人為主的單向交流。 至于心理學(xué)關(guān)于“對(duì)話”言語(yǔ)、“獨(dú)白”言語(yǔ)心理過(guò)程的簡(jiǎn)單或復(fù)雜的議論,主要是針對(duì)言語(yǔ)過(guò)程中有無(wú)語(yǔ)言的“刺激’’而言,如果深入到談話內(nèi)容、談話質(zhì)量的層面,面臨的變數(shù)就比較多了,當(dāng)然也就不能草率地對(duì)這兩種言語(yǔ)形式的“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”一概而論。顯然,某些公務(wù)性對(duì)話,如艱難的談判、針?shù)h相對(duì)的法庭辯論,其心理過(guò)程的復(fù)雜恐怕不亞于準(zhǔn)備充分的一堂課、一場(chǎng)報(bào)告的獨(dú)白。從總體上看,節(jié)目制作和播出語(yǔ)境是個(gè)復(fù)合語(yǔ)境。金山區(qū)正規(guī)廣播電視節(jié)目模板
線性編輯系統(tǒng)即基于磁帶的電子編輯。其根本特點(diǎn)是:素材的的搜索、錄制必須按時(shí)間順序進(jìn)行,需反復(fù)前后卷帶以尋找素材,因此較麻煩、費(fèi)時(shí)間、易損壞磁帶、損失圖像質(zhì)量,并且限制了藝術(shù)創(chuàng)作思路,需多人操作且要協(xié)調(diào)好各設(shè)備的匹配問(wèn)題。其大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段: 1、物理編輯:由1956年美安培公司生產(chǎn)第yi臺(tái)二英寸錄像機(jī)開(kāi)始,但對(duì)磁帶的損傷是永jiu的,且編輯點(diǎn)精確。 2、電子編輯:1961年后,出現(xiàn)了一對(duì)一編輯系統(tǒng),但精度仍不夠高。 3、時(shí)碼編輯:1967年由美國(guó)電子工程公司研制,應(yīng)用了預(yù)卷,較為精確,但多次復(fù)制造成的磁帶上信號(hào)的損失也無(wú)法徹底避免。徐匯區(qū)特色服務(wù)廣播電視節(jié)目一體化播音員、主持人在節(jié)目中有許多面對(duì)鏡頭、面對(duì)話筒的“獨(dú)自”,他們語(yǔ)言交流的對(duì)方——受眾并不在面前。
電視節(jié)目制作主要分成三個(gè)過(guò)程:策劃與選題、后期制作。注重基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,在系統(tǒng)介紹相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,對(duì)電視節(jié)目制作的具體流程、人員、設(shè)備相關(guān)要素作了詳細(xì)介紹。 電視節(jié)目制作主要分成三個(gè)過(guò)程:策劃與選題、拍攝、后期制作。 近年來(lái)隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,電視行業(yè)正在迅速發(fā)生變化,尤其是電視設(shè)備方面。鑒于這種變化,原書(shū)已不能滿(mǎn)足社會(huì)和教學(xué)的需求,因此修訂第三版。全書(shū)在整體結(jié)構(gòu)和綱要基本不變的基礎(chǔ)上,增加了近年來(lái)較普及的虛擬演播室技術(shù),刪減了逐漸淘汰的模擬設(shè)備介紹。
如果說(shuō)以往播音員的語(yǔ)言傳播主要是虛擬語(yǔ)境中的“獨(dú)白”,那么,隨著廣播電視節(jié)目改ge的深入,節(jié)目形態(tài)日益豐富,主持人在節(jié)目中的語(yǔ)言活動(dòng)方式越來(lái)越多,節(jié)目制作過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境大為增多,大凡有交流對(duì)象的語(yǔ)言過(guò)程如采訪談話、專(zhuān)訪節(jié)目、談話節(jié)目、綜藝晚會(huì)節(jié)目、游戲娛樂(lè)節(jié)目、益智節(jié)目等,就屬于現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。 廣播電視節(jié)目是指電視臺(tái)、廣播電臺(tái)所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式。它是一個(gè)按時(shí)間段劃分、按線性結(jié)構(gòu)傳播的方式安排和表現(xiàn)內(nèi)容、依時(shí)間順序播送內(nèi)容的多層次系統(tǒng)。傳播學(xué)將人類(lèi)的傳播活動(dòng)分為四類(lèi)。
口頭語(yǔ)言交際在日常生活和工作中大量存在,有公務(wù)性的,有私人性的;有正式場(chǎng)合的,有隨意時(shí)空的;有面對(duì)面的,有只聞其聲不見(jiàn)其人的;有簡(jiǎn)短的寒暄,有認(rèn)真的長(zhǎng)談;有面向個(gè)人的,有面向大眾的;等等,不一而足。心理學(xué)的研究把口頭言語(yǔ)分為對(duì)話和獨(dú)白兩種形式,“通常把聊天、座談、辯論、質(zhì)疑等情況下的言語(yǔ)活動(dòng)稱(chēng)為對(duì)話言語(yǔ)”,“把報(bào)告、講演、講課等比較長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)自的言語(yǔ)活動(dòng)稱(chēng)之為獨(dú)白言語(yǔ)”,并認(rèn)為“對(duì)話言語(yǔ)是被對(duì)話者積極支持著的言語(yǔ),每一個(gè)參加對(duì)話的人都以對(duì)方的質(zhì)疑、反駁、回答、補(bǔ)充為刺激”,“會(huì)話言語(yǔ)在心理活動(dòng)上是言語(yǔ)的*簡(jiǎn)單的形式”;同時(shí)認(rèn)為獨(dú)自言語(yǔ)的“支持物只是自己說(shuō)話的主題和自己吐露的詞句。獨(dú)白的言語(yǔ)沒(méi)有交談?wù)叩闹С郑扔袑?duì)方支持的對(duì)話言語(yǔ),在心理上要復(fù)雜得多”。廣播電視節(jié)目是指電視臺(tái)、廣播電臺(tái)所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式。虹口區(qū)開(kāi)展廣播電視節(jié)目案例
節(jié)目系統(tǒng)既需要保持一定的穩(wěn)定性。金山區(qū)正規(guī)廣播電視節(jié)目模板
廣播電視節(jié)目是指電視臺(tái)、廣播電臺(tái)所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式。它是一個(gè)按時(shí)間段劃分、按線性結(jié)構(gòu)傳播的方式安排和表現(xiàn)內(nèi)容、依時(shí)間順序播送內(nèi)容的多層次系統(tǒng)。 配音員、主持人的口語(yǔ)傳播在特殊語(yǔ)境中進(jìn)行,不是純粹意義上的人際傳播語(yǔ)境。節(jié)目主持人雖然擁有較多的與受眾面對(duì)面交流的語(yǔ)境,但還是要兼顧不在演播現(xiàn)場(chǎng)的廣大受眾,況且很多時(shí)候,甚至直播狀態(tài)下也沒(méi)有可直接交流的對(duì)象。顯然,這種節(jié)目制作或傳播的特殊語(yǔ)境,存在著單向傳播和雙向傳播、虛擬語(yǔ)境和現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境、單一語(yǔ)境和復(fù)合語(yǔ)境的轉(zhuǎn)換與交叉。不了解其中的差異,不掌握應(yīng)有的心理技巧和狀態(tài)變換,就可能出現(xiàn)語(yǔ)言對(duì)象感的漂移或錯(cuò)位,而口語(yǔ)傳播本應(yīng)具有的鮮活的交流感有可能蕩然無(wú)存,變成了開(kāi)機(jī)關(guān)qiang似的“背詞”,變成了小聲嘀咕的“自說(shuō)自話”,或夸張?jiān)熳鞯摹皢慰谂_(tái)詞”。因此配音員、主持人必須具有調(diào)整語(yǔ)言狀態(tài)和表達(dá)方式的技巧。金山區(qū)正規(guī)廣播電視節(jié)目模板
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