甘肅特色藏文培訓(xùn)遠(yuǎn)程教學(xué)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-23

“藏文”一詞寫(xiě)作“bod-yig”,意為“藏族的文字”。藏文作為藏族人民的書(shū)面交際工具,歷史之悠久在國(guó)內(nèi)只次于漢文。它是一種拼音文字,屬輔音文字型,分輔音字母、元音符號(hào)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)3個(gè)部分。其中有30個(gè)輔音字母,4個(gè)元音符號(hào),以及5個(gè)反寫(xiě)字母(用以拼外來(lái)語(yǔ))。輔音字母每4個(gè)字母為一組,共7組半。每個(gè)字母的實(shí)際讀音古今有別、方言有異,但均附帶有一個(gè)元音a。元音字母,意為”悅耳的字”,是相對(duì)于輔音字母而言的。因元音發(fā)音時(shí)無(wú)阻礙,悅耳動(dòng)聽(tīng)而得此名。標(biāo)點(diǎn)符號(hào),意為“分界線(xiàn)”或“分界符號(hào)”。藏文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)形體簡(jiǎn)單、種類(lèi)極少,而且,其使用規(guī)則也與其他文字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有別。藏文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共有6種形式,其中音節(jié)之間的隔音符號(hào)使用頻率比較高。此外,還有云頭符,用于書(shū)題或篇首;蛇形垂符,用于文章開(kāi)頭處;單垂符,用于短語(yǔ)或句終;雙垂符,用于章節(jié)末尾;四垂符,用于卷次末尾。隨著社會(huì)的發(fā)展,為便于更加準(zhǔn)確地表達(dá)語(yǔ)義,藏文中已開(kāi)始借鑒并使用西方文字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。青海藏文培訓(xùn)少兒文化機(jī)構(gòu)。甘肅特色藏文培訓(xùn)遠(yuǎn)程教學(xué)

藏語(yǔ),屬漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族藏語(yǔ)支;按表達(dá)方式,我們可以籠統(tǒng)分為書(shū)面藏語(yǔ)與口頭藏語(yǔ)兩種,書(shū)面藏語(yǔ)也可稱(chēng)之為藏文,口頭藏語(yǔ)以拉薩藏語(yǔ)為官方語(yǔ)言,各個(gè)地區(qū)存在地方方言,每個(gè)地區(qū)的方言之間差別,不同農(nóng)牧區(qū)的人,如果不常外出走動(dòng),相互之間幾乎是聽(tīng)不懂對(duì)方所說(shuō)藏語(yǔ)的,與內(nèi)地方言中北方方言與閩南方言幾乎不能溝通的情況極為相似;藏語(yǔ)主要分為衛(wèi)藏、安多、康巴三個(gè)方言區(qū),也可分為農(nóng)區(qū)藏語(yǔ)和牧區(qū)藏語(yǔ)兩種,農(nóng)區(qū)藏語(yǔ)之間差別很大,牧區(qū)藏語(yǔ)之間差別不是很大。青海特色藏文培訓(xùn)藏族詩(shī)歌青海藏文培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有30個(gè)輔音字母和4個(gè)元音符號(hào)。     輔音字母的排列,每4個(gè)為一組,共7組半。1-5組的排列順序是舌根音、舌面音、舌尖音、唇音、齒音,即按發(fā)音部位從口腔后部逐漸向口腔前部依次排列。第六組以后,大部分是擦音。藏文初創(chuàng)時(shí),以古藏語(yǔ)口語(yǔ)為依據(jù),語(yǔ)音上可能每個(gè)字母都是發(fā)音的;語(yǔ)法和詞匯上,可能是與口語(yǔ)一致的。隨著社會(huì)的發(fā)展和語(yǔ)言的變化,文字和語(yǔ)言逐漸失去嚴(yán)格的對(duì)應(yīng),不同地區(qū)的藏語(yǔ)朝著各自不同的方向發(fā)展變化,形成了方言土語(yǔ),各地在拼讀藏夏時(shí),字母發(fā)音便有所不同。 盡管方言各異,拼讀時(shí)的發(fā)音不同,但文字仍然是統(tǒng)一的,書(shū)面語(yǔ)仍通用于整個(gè)藏族地區(qū)。

漢藏語(yǔ)系已知有400多種語(yǔ)言,漢語(yǔ)、藏語(yǔ)和緬甸語(yǔ)及其方言的使用在絕大多數(shù)人口分布區(qū)域,而眾多使用人數(shù)較少的語(yǔ)言集中在四川西部、云南、西藏東南部、緬甸北部、印度東北部、尼泊爾這一帶。漢藏語(yǔ)系的語(yǔ)言?xún)?nèi)部差異非常大。在語(yǔ)法方面,多數(shù)漢藏語(yǔ)都是主語(yǔ)-賓語(yǔ)-謂語(yǔ)的語(yǔ)序,比如“我飯吃”,只有漢語(yǔ)、白語(yǔ)(云南大理白族的語(yǔ)言)和緬甸東部的克倫語(yǔ)是主語(yǔ)-謂語(yǔ)-賓語(yǔ)的語(yǔ)序,就是“我吃飯”。語(yǔ)音上多樣性也很強(qiáng),有的有8個(gè)以上聲調(diào),也有的沒(méi)有聲調(diào)。青海藏文培訓(xùn)在線(xiàn)教學(xué)。

藏語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)差別很大,比漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)的差別要大。但是,不同藏區(qū)的書(shū)面語(yǔ)卻差別不太大。同樣一篇文本,不同地區(qū)的讀法(發(fā)音)是不同的,但意思是相同的,因?yàn)楸舜说臅?shū)面語(yǔ)基本沒(méi)有差別。這也就是安多地區(qū)很多藏族文學(xué)家的作品(詩(shī)歌、散文等)也能在衛(wèi)藏地區(qū)很受歡迎的原因。傳統(tǒng)拼讀法對(duì)于讀音的判斷來(lái)講作用有限,比較關(guān)鍵的是自己要弄清楚各部分的變音規(guī)律,如果規(guī)律熟了,就可以直接發(fā)出讀音來(lái),而不需要借助傳統(tǒng)品讀法。當(dāng)然這只是個(gè)人意見(jiàn),只供參考。青海藏文培訓(xùn)學(xué)校咨詢(xún)。西寧零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)一般多少錢(qián)

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藏文字形結(jié)構(gòu)均以一個(gè)字母為中心,其余字母均以此為基礎(chǔ)前后附加和上下疊寫(xiě),組合成一個(gè)完整的字表結(jié)構(gòu)。通常藏文字形結(jié)構(gòu)少為一個(gè)輔音字母,即單獨(dú)由一個(gè)基字構(gòu)成;多由6個(gè)輔音字母構(gòu)成,元音符號(hào)則加在輔音結(jié)構(gòu)的上、下、正中。中心字母叫“基字”,其余字母的稱(chēng)謂均根據(jù)加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”,加在基字上的字母叫“上加字”,加在基字下面的字母叫“下加字”,加在基字后面的字母叫“后加字”,后加字之后再加字母叫“再后加字”或“重后加字”。藏文30個(gè)字母均可作基字,但是,可作前加字、上加字、下加字。后加字的字母均有限。再后加字,在文字厘定中已經(jīng)取消,只出現(xiàn)于文獻(xiàn)中。甘肅特色藏文培訓(xùn)遠(yuǎn)程教學(xué)

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