技校：雖然我現在早已能做到不去避而不談，而是把整個經歷聊上一會。但說之前，我還是會中止一下。總而言之，如果以后我成家了，并有了新一代，TA要不好好學習，我確實打算讓TA先休學一至兩年，自己出去把腳上的泡好好磨一磨，看看自己的舒適圈出了校門進入社會后能有多大，再讓TA自己好好考慮一下。未來不是被導師吼出教室罰站時見到窗外的日光明媚、草長鶯飛。未來的每一刻都是低徊愧人子，不敢嘆風塵的羞愧，是試錯成本高到無法想象的絕望。時間不等人的，雖然無法維護每一步都走的好，但起碼每一步都要走對、走穩啊。為什么要選濟南應用技術職業中等專業學校？1.辦學時間長，是濟南市創立時間較長的職業教育學校，有著充沛的教學經驗和深厚的學習底蘊。辦學20多年，學校為社會輸送了一批又一批專業性強，操作技巧嫻熟的專業型英才，取得了社會各界的普遍認同。2.實訓裝置全為適于專業學科建設發展的要求學校建有大型工程機器實訓場地，汽車實訓中心，機電電氣自動化實驗室，電氣焊鉗工一體化實訓中心等多個實訓中心，確保每個學生在校期間能開展實踐操作。 技校主要以提升勞動力就業水平為主。濟南電子商務技校
技校：基本上都可以在校得到大專或本科文憑，而且這種文憑都是國家認可的。職高和技校的區別辦學形式：中專以行業辦學為主，職高由當地教育機構主辦;技校主要由國有大中型企業辦學為主，包括一些行業主管機構辦學。培養目標：現在中專、職中、技校都是為各行業、各企業培植前沿的工作人員，從未身份差異。專業設立：中專、中職、技校以前在專業設置上側重點有所不同，現在三類學校基本相同，主要包括旅游餐飲服務、機器加工，電子加工、計算機類、幼兒教育等等招生形式：中專、中職、技校近年來都放寬了招生限制，只有少數學校還設立一定的錄取分數線，多數學校不再設立分數限制;初中畢業生可以在中考自愿中選項填報中專、中職、技校(有些地方技校還未納入中考自愿，有些地方早就納入)，也可以直接到這類學校直接報名。招生層次包括初中畢業生和高中畢業生兩部分。畢業發證：中專、中職畢業頒發教育機構印制的中等專業學校畢業證書，如果通過勞動機構的職業身份鑒定考試，可以獲得初級或中級職業身份證書。 濟南電子商務技校技校的畢業生，國家不包分配，可以自由選擇職業。
技校：適當女生的技校專業：烹飪培養目標：培植具純熟的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學學說以及相應的餐飲管理學問與營銷業務能力的高級職業技術人材。主要科目：烹調原料學、食品保健與安全、烹飪營養學、中國飲食保健學、烹調工藝學、面點工藝學、中國名菜、管理學法則、餐飲管理與實務中國藥膳，烹調美學，廚房英語等。就業方向：可從事大、中型餐館及集團餐飲機構的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學校或相關科研機構從事授課、科研工作。4、適宜女生的技校專業：數控培養目標：主要培訓數控機床操作人員、數控編程工藝人員、CNC數控編程、數控裝置維修人員、數控裝置營銷人員。就業方向：數控技術專業畢業生主要面向珠三角外資大中型企事業單位及國有企事業單位的操作、銷售、工藝、裝置維護等機構。此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數控系統或裝置的銷售與技術服務工作，數控裝置的安裝調試及維護，以及車間生產組織與管理等工作等。5、合適女生的技校專業：美容培養目標:培植有著一定科學文化素質，德智體美全盤發展，兼具不錯職業素質、人際交往與溝通能力，純熟掌握美容操作技巧，能在國內外相關診療保健部門或美容院從事生活美容等工作。
技校：廣東莞信律師事務所辯護律師胡奇根對此持不同見解。他認為，如果公安機關掌握了實際上案情，提早對涉案嫌疑人采取拘留等強制措施，也未嘗不可。“這也是在顧慮涉案嫌疑人有逃逸、串供等行為的前提下，結合實情依法做事。”技校門社會評論編輯東莞市人大象征、東城職中副校長錢映芳：不管涉事的男女主角的行為有多么不雅，首先要譴責的是將視頻外傳的人，算是這關乎個人隱私，此類傳播行為是違法的；其次，各種“門”頻發，顯示了青少年性意識和性道德的缺失。她說，當今部分青年人具有性怪異、性沖動的特性，如果不加以正確的引導和教育，很容易受到社會不好因素的侵害，比如網絡“黃毒”。當前一旦時有發生什么“門”事件，社會輿論就對“90后”橫加指責，甚至亂貼標簽。在其看來，這類不雅事件算是時有發生幾率是極低的，即便有個別自毀形象的學生，那也象征不住整個“90后”。“因此，我們不能因為個案來否定整個年齡段的群體。 技校主要以職業技能培訓為主。
技校：鑒于該女生家長已報警,公安部門已插手調查,在狀況還不甚為清晰的情形下,校方未曾對該事件作出更進一步處理。同時,出于維護受害女生的需,學校主動與該女生家長贏得聯系,為避免事件更進一步擴展,并安排心理身心健康導師通過短信方法對其展開心理輔導。上述校長還表示,在獲知該事件后,學校當即舉行了中層干部、班主任會議簡略通知有關情形,并擺設班主任立即對學生展開正面的法制宣傳教育,對關乎黃、賭、毒的現象要斷然抑制,不散播任何不雅的圖表和視頻內容。此外,為增進法制教育,學校已藍圖邀市第二檢察院的法制宣傳人員來校開講黃賭毒法制專題教育課。由于涉事學校是一所公辦中職學校。在采訪中,該校方姓副校長感慨:“教育難搞,中職教育更難搞。”這句話也掀起了不少中職學校的共鳴。東莞某職校主任就表示,不少人有“中職生是差生”的價值觀,認為小孩考不上普高,才去中職學校,由于自身缺少自信和外界的偏見,一些中職生很容易自暴自棄,受到社會上不好風尚的影響。而對于中職學校而言,除了要教會中職生掌握一技之長外,還要花很大力氣在德育工作上,不時顧慮學生出什么疑問。技校門關注調查對此,市教育局有關主管也答復道,自從本報的“技校門”新聞出街后。 技校極力打造師資力量雄厚，提高就業率。濟南電子商務技校
技校一直把人才培養作為中心工作。濟南電子商務技校
除了技術的升級外，還有品質的升級、內容的升級，這是更為重要的行業升級，因為現在大的背景就是消費升級，家庭收入提升了，人們對于生活品質的追求也提高了。教育培訓是其中重要的品質追求，所以很多細分品類都有面臨升級。在這種跨界的情況下，整個教育其他型的格局發生了很大的變化。之前教育領域的競爭更多是教育從業者之間的競爭，但是現在競爭更多是來自于一些跨界者。在你可能還沒有反應過來的時候，可能已經被門外的野蠻人顛覆了！全球經濟進入整體下行通道，復蘇跡象并不明顯，但經濟在全球化背景下的相互滲透也不斷深入；全球科技環境也是復雜的，隨著互聯網和移動互聯網經濟的發展，個體與企業的界限變得日益模糊，信息和數據的爆發讓電子商務軟件與應用技術，旅游服務護理，招考院校，學前教育醫學技術變得更加復雜。另外，內容和產品質量有一定的優勢。海外好的教育其他型和國內巨大的市場，二者結合在一起，會形成巨大效應。未來在同質化競爭越來越嚴重的情況之下，相信會有越來越多的教育其他型涉足海外市場。濟南電子商務技校
濟南應用技術職業中等專業學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養知識型、應用型、技能型高級專業人才為主的綜合性全日制中等專業學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區，均位于濟南市經濟文化發展的中心地帶，地理位置優越，交通便利、環境優美。兩校區總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現有在校生5000余人，教職員工300余人。