填充區網格狀填充區(ExternalPlane)和填充區(Fill)正如兩者的名字那樣,網絡狀填充區是把大面積的銅箔處理成網狀的,填充區是完整保留銅箔。初學者設計過程中在計算機上往往看不到二者的區別,實質上,只要你把圖面放大后就一目了然了。正是由于平常不容易看出二者的區別,所以使用時更不注意對二者的區分,要強調的是,前者在電路特性上有較強的抑制高頻干擾的作用,適用于需做大面積填充的地方,特別是把某些區域當做屏蔽區、分割區或大電流的電源線時尤為合適。后者多用于一般的線端部或轉折區等需要小面積填充的地方。設計一塊高性能的PCB不僅需要扎實的電路理論知識,更需設計師具備敏銳的審美眼光和豐富的實踐經驗。荊州正規PCB設計規范
覆銅箔層壓板是制作印制電路板的基板材料。它用作支撐各種元器件,并能實現它們之間的電氣連接或電絕緣。 PCB就是印刷電路板(Printed circuit board,PCB),簡單的說就是置有集成電路和其他電子組件的薄板。 它幾乎會出現在每一種電子設備當中。據Time magazine 報道,中國和印度屬于全球污染嚴重的國家。為保護環境,中國已經在嚴格制定和執行有關污染整治條理,并波及到PCB產業。許多城鎮正不再允許擴張及建造PCB新廠,例如:深圳關內少量并以高精密手工為主,如南山區馬家龍工業區的深圳市靖邦科技有限公司,關外則以批量設備生產為主。而東莞已經專門指定四個城鎮作為“污染產業”生產基地,禁止在劃定的區域之外再建造新廠。如果在某樣設備中有電子零件,它們都是鑲在大小各異的PCB上的。荊州PCB設計銷售電話精細 PCB 設計,提升產品競爭力。
它的工作頻率也越來越高,內部器件的密集度也越來高,這對PCB布線的抗干擾要求也越來越嚴,針對一些案例的布線,發現的問題與解決方法如下:1、整體布局:案例1是一款六層板,布局是,元件面放控制部份,焊錫面放功率部份,在調試時發現干擾很大,原因是PWMIC與光耦位置擺放不合理,如:如上圖,PWMIC與光耦放在MOS管底下,它們之間只有一層,MOS管直接干擾PWMIC,后改進為將PWMIC與光耦移開,且其上方無流過脈動成份的器件。2、走線問題:功率走線盡量實現短化,以減少環路所包圍的面積,避免干擾。小信號線包圍面積小,如電流環:A線與B線所包面積越大,它所接收的干擾越多。因為它是反饋電A線與B線所包面積越大,它所接收的干擾越多。因為它是反饋電耦反饋線要短,且不能有脈動信號與其交叉或平行。PWMIC芯片電流采樣線與驅動線,以及同步信號線,走線時應盡量遠離,不能平行走線,否則相互干擾。因:電流波形為:PWMIC驅動波形及同步信號電壓波形是:一、小板離變壓器不能太近。小板離變壓器太近,會導致小板上的半導體元件容易受熱而影響。二、盡量避免使用大面積鋪銅箔,否則,長時間受熱時,易發生二、盡量避免使用大面積鋪銅箔,否則,長時間受熱時。
導讀1.安規距離要求部分2.抗干擾、EMC部分3.整體布局及走線原則4.熱設計部分5.工藝處理部分臥龍會,臥虎藏龍,IT高手匯聚!由多名十幾年的IT技術設計師組成。歡迎關注!想學習請點擊下面"了解更多1.安規距離要求部分2.抗干擾、EMC部分3.整體布局及走線部分4.熱設計部分5.工藝處理部分安全距離包括電氣間隙(空間距離),爬電距離(沿面距離)和絕緣穿透距離。1、電氣間隙:兩相鄰導體或一個導體與相鄰電機殼表面的沿空氣測量的短距離。2、爬電距離:兩相鄰導體或一個導體與相鄰電機殼表面的沿絕絕緣表面測量的短距離。一、爬電距離和電氣間隙距離要求,可參考NE61347-1-2-13/.(1)、爬電距離:輸入電壓50V-250V時,保險絲前L—N≥,輸入電壓250V-500V時,保險絲前L—N≥:輸入電壓50V-250V時,保險絲前L—N≥,輸入電壓250V-500V時,保險絲前L—N≥,但盡量保持一定距離以避免短路損壞電源。(2)、一次側交流對直流部分≥(3)、一次側直流地對地≥(4)、一次側對二次側≥,如光耦、Y電容等元器零件腳間距≤要開槽。(5)、變壓器兩級間≥以上,≥8mm加強絕緣。一、長線路抗干擾在圖二中,PCB布局時,驅動電阻R3應靠近Q1(MOS管),電流取樣電阻R4、C2應靠近IC1的第4Pin。 PCB 設計,讓電子產品更高效。
VTT電源孤島盡可能靠近內存顆粒以及終端調節模塊放置,由于很難在電源平面中單獨為VTT電源劃出一個完整的電源平面,因此一般的VTT電源都在PCB的信號層通過大面積鋪銅劃出一個電源孤島作為vtt電源平面。VTT電源需要靠近產生該電源的終端調節模塊以及消耗電流的DDR顆粒放置,通過減少走線的長度一方面避免因走線導致的電壓跌落,另一方面避免各種噪聲以及干擾信號通過走線耦合入電源。終端調節模塊的sense引腳走線需要從vtt電源孤島的中間引出。專業 PCB 設計,為電子設備筑牢根基。黃石高效PCB設計價格大全
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在PCB培訓過程中,實際案例的講解也是非常關鍵的一部分。通常,培訓機構會根據市場上的熱點和需求,選取一些PCB設計案例進行解析。通過分析這些案例,學員可以學習到各種PCB設計的技巧和方法,深入理解設計背后的原理和思維方式除了理論知識和實踐技能的培養,綜合素質的提升也是PCB培訓的重要目標之一。培訓機構通常會加強學員的團隊協作能力和創新意識,組織各種形式的團隊項目和競賽,讓學員在合作中相互學習和提高。同時,培訓機構還會關注學員的終身學習能力,在正式培訓結束后,提供持續的學習資源和支持,幫助學員不斷更新知識和技能,適應行業的快速變化。荊州正規PCB設計規范