記者的工作，多是在中、小學校園內進行新聞采訪報道。所采訪的新聞事實，多為校園內發生的新聞事件或見聞。為認識社會、服務社會的能力，小記者經常也會經常個人或集體組織起來走向社會實踐，對社會上發生的新聞事件、新人新事新經驗新做法等進行采訪報道。小記者，是指未成年人利用課外業余時間從事新聞采訪、寫作的職業體驗，對象多為8至18歲的中小學生。稱其“小記者”不是具有從業資質的記者，而是通過職業體驗鍛煉學生的綜合能力，相對新聞媒體中由成年人擔任的新聞媒體持證記者而言的。紅領巾小記者蘭州地區活動進行中。吉林時代紅領巾小記者
社會實踐活動是青少年逐漸走向社會的一個很重要的鍛煉環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。它是以青少年親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式及教育活動，是教育實踐環節的必要補充。通過參加社會實踐活動，青少年親身走入社會，來開闊視野、得到磨礪，也是青少年認識社會、了解社會的重要途徑，有利于青少年德智體美勞***發展，是實施素質教育的良好載體。特此，紅領巾眼中的新時代系列實踐活動組織委員會聯合北京文脈文化傳媒發展中心發揮媒介及平臺優勢，開展紅領巾眼中的新時代系列社會實踐活動。吉林幼兒紅領巾小記者實踐活動紅領巾小記者長沙地區活動進行中。
在活動時，請家長不要遲到，或許因為你的拖拉大家都要等上好幾分鐘。同時，您也是在給您的孩子做榜樣。路上遇到特殊情況，您可以先電話通知帶隊老師，讓其他小記者先行參觀。報名后有事不能參加請提前通知請假，若當天臨時有事，請電話通知帶隊老師，這樣既可給大家節省時間，又免除老師擔心。有一種情況**不好了，報名參加活動，卻沒有來，結果理由是忘記自己報名了。4、活動后的督促指導工作。在沒有現場作文的情況下，請家長回去督促小記者們完成自己的作業，在指定日期內發表作文。不要把事情一托再拖，讓小記者們養成***事***畢的習慣。
會上，龍主任表示， “紅領巾眼中的新時代系列實踐活動”意在通過一系列的活動，樹立青少年****，培養高素質社會主義接班人，傳承傳統文化理念、弘揚民族精神使命，提升責任意識與愛國情懷等方面起到關鍵作用。“紅領巾眼中的新時代系列實踐活動”重慶市組委會劉崇和主任表示，在重慶市相關部門領導的關心支持下，重慶學雷鋒總隊40年來兢兢業業的開展扶貧救困志愿服務活動，并為公益事業做出了重大貢獻，通過“紅領巾眼中的新時代系列實踐活動”將為國家、社會、人民貢獻出自己更多的力量。紅領巾小記者貴陽地區活動進行中。
可以報道一些校園內開展的活動，比如學校的校慶、藝術節、運動會等等，也可以與周圍的社會資源溝通協調參加一些采訪活動，如參觀交警大隊，執勤體驗等等。還可以組織一批小記者成立編輯部創辦校刊，辦校園周報或是月刊，創辦校園電視臺每周播報校內新聞，更能利用校內資記者的表現方式可以分為報道、專題、調查采訪、專訪、精確報導等等。但記者的稿件、照片、影帶等，通常還要經過編輯臺的處理。源結合節日或校園活動采訪身邊的老師、同學。紅領巾小記者佛山地區活動進行中。湖北幼兒紅領巾小記者報告
紅領巾小記者淮安市地區活動進行中。吉林時代紅領巾小記者
申請成為紅領巾小記者需要符合的條件（一）熱愛***傳統文化，愿意主動通過社會實踐活動傳播紅領巾志愿精神，爭當紅領巾志愿先鋒。（二）要有良好的思想道德品質和全心全意為伙伴服務的思想作風。（三）要有扎實的語言功底和文字表達能力。（四）學習掌握基本的新聞寫作技巧、采訪禮儀、攝影常識，有志向成為一名合格的紅領巾小記者。（五）小記者發展對象為社區中小學生。通過對社會的多方面采訪，觀察，剖析，思考，***形成文字報道，***展示新時代社區的美好生活，有助于加強青少年體驗社會，成長自我，更有利于培養青少年責任意識與愛國情懷。吉林時代紅領巾小記者
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