給孩子的一個寫字水平一個quanwei的評價,激勵孩子把字寫好,讓孩子們知道,寫字都得考試,可見寫字的重要性,學生取得書法等級證書,可以見證自己在書法上一步步成長的足跡。通過書法水平和書法標準化,每個學習書法的學生的目標都很明確。目前國內書法、美術考級工作一般采取的是現場考試，教材和考級不是一家單位，《中國好書法》針對此情況，為了更好的培養學生書法美術水平。根據中小學生的學習特點編制了初、中、高三套教材，quanmian打造以書法培訓、書法會員、書法考級為一體的線上+線下書法培訓。通過學習和溝通，學生可以自覺地去手摹心追，自覺感受流動的線條之美，更讓他們感受到，寫好字并非高不可攀，因為它就在眼前。學生透過文字的痕跡可以感受到書法的無窮魅力。 通過考級，在不斷的學習過程中感覺到水平和能力的提高。網絡書法培訓
考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質訓練。中國的國情決定了考試的重要性，學習藝術就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程，既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以后的升學積累資本當然，我們不能回避因為考級而帶來的所謂應試教育的弊端，但沒有考試的培訓某種意義上可以說會讓學生缺乏動力，三天打魚兩天曬網，結果很可能什么也沒有學好。有關**指出，學生的美術培訓關鍵還在于家長和教師的引導?？技壍谋容^大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據情況計劃相應的對策?？技墭淞⒏偁幰庾R并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極和努力的環境下健康成長。希望通過《中國好書法》的系統考級，讓學生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義，通過中國書法宣傳為契機，促進學生德智體美勞quan mian發展，培養學生的愛國情懷、社會責任感、創新精神及實踐能力，培養出擔當民族復興大任的時代新人書法學習能力測試藝術考級是全國性的，在統一標準下評卷，評定級別。
寫字反映的是一個人的修養，字寫得漂亮，會給人大氣，儒雅的感覺，讓人眼前一亮。字寫的好的人都長得就是比別人好看！要積極去培養中小學生的寫字能力，雖然不需要讓每個孩子都成為書法家，但是應該把字寫得合乎規格，至少要端正和干凈。書法藝術博大精深，被稱之為中華文化代表性的符號，從古到今，研習書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程，依然是人類文明發展中一個不可或缺的進程，在這一進程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠銘記。只要漢字存在，書法將繼續給中國和當今社會帶來巨大的影響。對《中國好書法》而言，書法是促進社會和諧的力量，書法將在我國保護文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發揚光大。
考級本身就是一種動力。既然是考試就必然有壓力，有了壓力才會有動力。所有參加考級的人都有這個體會，如果沒有考級，他們絕不會爭分奪秒練，正是考級這架發動機，在源源不斷地給他們送來學習書法的巨大動力，使他們書法水平在不斷的提高長進?！吨袊脮ā返目技墝ο鬄闀ā⒚佬g愛好者?？技壷行牡脑O立具有自己的特色，書法、美術考級的biao gan：一級--二級--三級--四級--五級--六級--七級--八級--九級--十級，在十級過后《中國好書法》另外推出了一至九段的書法、美術考級，此舉也得到了專業機構及專業人士的認可。書法、美術考級的推行意在以學習領悟增智慧，以寫字繪畫促養成，讓學員在讀好書寫好字畫好畫的同時，提升自我修養，成就精彩人生！考級可以給家長和孩子也包括老師一個重新認識自己的標準，使以后的教育，學習有了更明確的方向。
考級的目的是對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，而成就感的產生，就是培養自信心比較好的方式，獲得了自信，孩子就擁有了面對困難的勇氣，激發自身潛能，以積極的心態邁向成功！所以考級提高了孩子的美術水平，從而提高孩子的自信心；《中國好書法》書法斗書擂臺賽以書法美術交流為平臺，聯合全國各地的書法美術人士和組織，通過講座、展示、表演、開展學習中華文化活動，來弘揚中華文化，培養學生的愛國主義精神，促進學生身心康健。培養學生熱愛中國傳統文化，感受人文歷史、了解傳統文化，感受5千年中國文化的熏陶，并具有一定的公平性、競爭性和榮譽感?！吨袊脮ā方陙黹_展了一系列社會活動，走進中小學，社區及企業，推廣、普及中國書法，受到了眾多學校、社區、企業的一致好評?；顒釉u比具有專業性，quanwei性 、科學性和規范性。并通過交流比賽，大力吸納《中國好書法》書法美術會員。書法考級在應試考試中有用嗎？爺爺教孫女學書法番號
多數孩子是通過學習提高藝術修養，增加對藝術的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自己的水平。網絡書法培訓
考級是攀登書法高峰的里程碑，每一次考級都是對自己書法學習階段性成果的檢驗，考一次登上一個臺階，考一次接近一步高峰，這樣堅持不懈地學、練、考、積以時日，久久為功，必將在書法道路上越走越遠，越攀越高，取得越來越大的成果。希望通過《中國好書法》的系統考級，讓學生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義，通過中國書法宣傳為契機，促進學生德智體美勞quanmian發展，培養學生的愛國情懷、社會責任感、創新精神及實踐能力，培養出擔當民族復興大任的時代新人。當然，我們不能回避因為考級而帶來的所謂應試教育的弊端，但沒有考試的培訓會讓學生缺乏學習動力，三天打魚兩天曬網，藝術特長學習堅持不了，結果很可能什么都沒有學好?？技墭淞⒏偁幰庾R并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極努力的環境下健康成長。網絡書法培訓
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