對(duì)于可以回收的，應(yīng)當(dāng)予以回收；對(duì)于不能回收的，應(yīng)當(dāng)依照環(huán)境保護(hù)法律、行政法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，交由有資質(zhì)的單位予以銷(xiāo)毀，防止造成環(huán)境污染和人身傷亡。對(duì)收繳、查獲的***類(lèi)中的藥品類(lèi)易制毒化學(xué)品的，一律銷(xiāo)毀。保管和銷(xiāo)毀費(fèi)用由易制毒化學(xué)品違法單位或者個(gè)人承擔(dān)。違法單位或...

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)深知校服備案過(guò)程中的繁瑣與不便，因此，我們致力于簡(jiǎn)化備案流程，提高管理效率。平臺(tái)采用智能化管理系統(tǒng)，支持在線提交、審核、查詢等功能，極大減輕了學(xué)校與家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。無(wú)論是校服設(shè)計(jì)稿的提交，還是采購(gòu)信息的錄入，都能在平臺(tái)上輕松完成。同時(shí)，平臺(tái)...

儀器選型選購(gòu)平臺(tái)主要包含儀器商城模塊，儀器展示功能模塊是《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺(tái)》的**組成部分。該模塊通過(guò)高清晰度的圖片、詳盡的文字描述以及直觀的3D模型，***、多角度地展示各類(lèi)教學(xué)儀器的外觀、構(gòu)造及工作原理。同時(shí)，結(jié)合動(dòng)態(tài)演示視頻和虛擬操作體...

校服選用采購(gòu)確保公開(kāi)、透明，教育行政部門(mén)要全程進(jìn)行監(jiān)督。選擇統(tǒng)一著裝的學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)“學(xué)生（家長(zhǎng)）自愿購(gòu)買(mǎi)校服”的原則，學(xué)校不得以任何方式強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服。校服款式一經(jīng)選用要保持相對(duì)穩(wěn)定，確需變更的應(yīng)征得半數(shù)以上學(xué)生家長(zhǎng)同意。校服選用每3年一個(gè)時(shí)段（即小學(xué)1—...

儀器選型平臺(tái)是專(zhuān)為解決用戶在采購(gòu)選型過(guò)程中面臨的諸多挑戰(zhàn)而設(shè)計(jì)的在線服務(wù)平臺(tái)。以下是關(guān)于儀器選型平臺(tái)的詳細(xì)介紹:**功能與優(yōu)勢(shì):·信息整合與推薦:平臺(tái)如儀器信息網(wǎng)，通過(guò)嚴(yán)格審核入駐廠商、精選展示產(chǎn)品、提供***儀器參數(shù)、評(píng)價(jià)及獲獎(jiǎng)情況等，幫助用戶實(shí)現(xiàn)“選得快,...

儀器選型選購(gòu)平臺(tái)主要包含儀器商城模塊，儀器展示功能模塊是《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺(tái)》的**組成部分。該模塊通過(guò)高清晰度的圖片、詳盡的文字描述以及直觀的3D模型，***、多角度地展示各類(lèi)教學(xué)儀器的外觀、構(gòu)造及工作原理。同時(shí)，結(jié)合動(dòng)態(tài)演示視頻和虛擬操作體...

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)不斷優(yōu)化校服管理流程，提升用戶體驗(yàn)。從校服設(shè)計(jì)到備案，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和優(yōu)化。平臺(tái)提供了簡(jiǎn)潔明了的操作界面和詳盡的操作指南，讓學(xué)校和家長(zhǎng)能夠輕松上手。同時(shí)，平臺(tái)還提供了在線客服支持和電話咨詢服務(wù)，解答用戶在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題...

校服費(fèi)屬于中小學(xué)代收費(fèi)管理項(xiàng)目，應(yīng)按照“確有必要、家長(zhǎng)自愿、據(jù)實(shí)收取、不得盈利、及時(shí)結(jié)算、定期公布”原則管理。校服費(fèi)已納入學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目的地區(qū)，由學(xué)校堅(jiān)持非營(yíng)利原則與供貨企業(yè)簽訂采購(gòu)合同，學(xué)校不得獲取任何經(jīng)濟(jì)利益。如有折扣的，需全額返還學(xué)生。代收費(fèi)項(xiàng)目收取的校...

在當(dāng)前中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員或者采購(gòu)人員在儀器采購(gòu)中，許多儀器供應(yīng)商**停留在提供儀器的層面，未能充分意識(shí)到實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用**的重要性。他們往往忽略了教師對(duì)于如何高效、安全地使用這些儀器的需求，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)服務(wù)，導(dǎo)致教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)難以得到及時(shí)有...

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)嚴(yán)格把控校服質(zhì)量關(guān)，對(duì)每一套校服進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，確保符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。平臺(tái)選擇與質(zhì)量校服供應(yīng)商合作，提供安全、舒適、耐穿的校服產(chǎn)品。同時(shí)，平臺(tái)還建立了完善的校服備案制度，對(duì)校服設(shè)計(jì)、采購(gòu)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)控，確保每一件校服都能安全、合...

儀器選型平臺(tái)是專(zhuān)為解決用戶在采購(gòu)選型過(guò)程中面臨的諸多挑戰(zhàn)而設(shè)計(jì)的在線服務(wù)平臺(tái)。以下是關(guān)于儀器選型平臺(tái)的詳細(xì)介紹:**功能與優(yōu)勢(shì):·信息整合與推薦:平臺(tái)如儀器信息網(wǎng)，通過(guò)嚴(yán)格審核入駐廠商、精選展示產(chǎn)品、提供***儀器參數(shù)、評(píng)價(jià)及獲獎(jiǎng)情況等，幫助用戶實(shí)現(xiàn)“選得快,...

學(xué)校只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，即可完成從校服設(shè)計(jì)到備案的全過(guò)程管理。同時(shí)，平臺(tái)還提供了智能化的校服推薦和試穿功能，讓家長(zhǎng)和學(xué)生們能夠更加方便地選擇適合自己的校服款式和尺碼。這種智能化的管理方式不僅提升了校服管理的效率和質(zhì)量，也讓用戶在使用過(guò)程中感受到了更加便捷和高效的服務(wù)...

南京教學(xué)儀器網(wǎng)作為落地案例的典范，自2018年正式投入運(yùn)行以來(lái)，其成效***，令人矚目。該平臺(tái)不僅極大地提升了教學(xué)效率與質(zhì)量，使得課堂互動(dòng)更加豐富多元，還***促進(jìn)了教育裝備的標(biāo)準(zhǔn)化與現(xiàn)代化。南京市教育技術(shù)裝備中心通過(guò)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)并搭建這一平臺(tái)，成功為全市屬以及...

儀器選型選購(gòu)平臺(tái)主要包含儀器商城模塊，儀器展示功能模塊是《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺(tái)》的**組成部分。該模塊通過(guò)高清晰度的圖片、詳盡的文字描述以及直觀的3D模型，***、多角度地展示各類(lèi)教學(xué)儀器的外觀、構(gòu)造及工作原理。同時(shí)，結(jié)合動(dòng)態(tài)演示視頻和虛擬操作體...

我們?yōu)閷W(xué)校提供一套***的信息管理服務(wù)，涵蓋信息的錄入、更新、維護(hù)以及后臺(tái)配置的專(zhuān)業(yè)支持，旨在確保學(xué)校信息的準(zhǔn)確性和安全性。在信息的錄入階段，我們嚴(yán)格把控?cái)?shù)據(jù)質(zhì)量，確保每一項(xiàng)信息的準(zhǔn)確無(wú)誤。在信息的更新和維護(hù)方面，我們提供及時(shí)的技術(shù)支持，確保學(xué)校信息的時(shí)效性...

平臺(tái)通過(guò)整合行業(yè)資源，提供***、一站式的校服管理服務(wù)。學(xué)校只需在平臺(tái)上提交相關(guān)需求和信息，即可享受到從校服設(shè)計(jì)、采購(gòu)、分發(fā)到備案的全過(guò)程服務(wù)。這種高效、便捷的服務(wù)模式不僅節(jié)省了學(xué)校的時(shí)間和精力，也提高了校服管理的效率和質(zhì)量。同時(shí)，平臺(tái)還不斷引入新技術(shù)、新理念...

在儀器選購(gòu)平臺(tái)的服務(wù)體系中，我們致力于為學(xué)校提供***的技術(shù)支持，涵蓋采購(gòu)審批、訂單生成、合同生成等多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保采購(gòu)流程的每一步都能順利進(jìn)行，無(wú)后顧之憂。同時(shí)，我們積極發(fā)揮橋梁作用，及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商，緊密跟蹤訂單狀態(tài)，確保合同簽訂與送貨時(shí)間的準(zhǔn)確落實(shí)，實(shí)...

在當(dāng)前中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員或者采購(gòu)人員在儀器采購(gòu)中，許多儀器供應(yīng)商**停留在提供儀器的層面，未能充分意識(shí)到實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用**的重要性。他們往往忽略了教師對(duì)于如何高效、安全地使用這些儀器的需求，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)服務(wù)，導(dǎo)致教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)難以得到及時(shí)有...

教學(xué)儀器選型選購(gòu)平臺(tái)的建立對(duì)于促進(jìn)信息透明化和公開(kāi)化具有***作用。它不僅能讓教師、學(xué)校及裝備部門(mén)輕松獲取各類(lèi)儀器的性能、價(jià)格、規(guī)格屬性及供應(yīng)商等詳細(xì)信息，實(shí)現(xiàn)采購(gòu)決策的科學(xué)化、精細(xì)化，還通過(guò)集成用戶評(píng)價(jià)、使用心得等互動(dòng)功能，為采購(gòu)者提供了豐富的參考依據(jù)，增強(qiáng)...

為深入學(xué)習(xí)貫徹在二十屆局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，落實(shí)《教育部等十八部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》（教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)）《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干措施》（贛辦發(fā)〔2023〕24號(hào)）和《江西省新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)...

強(qiáng)化中小學(xué)生基礎(chǔ)科學(xué)教育普及，培育學(xué)生科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力，挖掘科技創(chuàng)新拔尖人才，對(duì)表現(xiàn)的學(xué)生賦予市級(jí)“少年科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)。舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育展演或科技節(jié)活動(dòng)，展示科學(xué)教育成果。鼓勵(lì)開(kāi)展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村學(xué)校少年...

推動(dòng)特殊教育與普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復(fù)和信息技術(shù)等相結(jié)合，遴選融合教育示范區(qū)和示范校。加強(qiáng)融合教育資源建設(shè)，推進(jìn)國(guó)家、省、市、縣、校五級(jí)特殊教育資源中心建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育提升行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)展。構(gòu)建“大思政課”體系。堅(jiān)持用鑄魂育人，以講好道理為本質(zhì)要求開(kāi)好思政...

商家管理模塊：商家管理模塊是供應(yīng)商在獲得入駐《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺(tái)》資格后，進(jìn)行儀器產(chǎn)品錄入和上架維護(hù)的重要工具。該模塊允許供應(yīng)商輕松管理自己的產(chǎn)品信息，包括產(chǎn)品描述、圖片上傳、價(jià)格設(shè)定、庫(kù)存管理等。同時(shí)，商家管理模塊還支持供應(yīng)商根據(jù)市場(chǎng)需求和平臺(tái)...

校服費(fèi)屬于中小學(xué)代收費(fèi)管理項(xiàng)目，應(yīng)按照“確有必要、家長(zhǎng)自愿、據(jù)實(shí)收取、不得盈利、及時(shí)結(jié)算、定期公布”原則管理。校服費(fèi)已納入學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目的地區(qū)，由學(xué)校堅(jiān)持非營(yíng)利原則與供貨企業(yè)簽訂采購(gòu)合同，學(xué)校不得獲取任何經(jīng)濟(jì)利益。如有折扣的，需全額返還學(xué)生。代收費(fèi)項(xiàng)目收取的校...

實(shí)行“雙送檢”制度。校服生產(chǎn)企業(yè)將其自行采購(gòu)的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動(dòng)送檢，并取得法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；學(xué)校、教育主管部門(mén)或其指派的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，將一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。檢驗(yàn)費(fèi)由送檢單位自行承擔(dān)，不得向家長(zhǎng)收取。...

教育財(cái)政部門(mén)正式將京東商場(chǎng)和蘇寧易購(gòu)等**企業(yè)納入**采購(gòu)供應(yīng)商體系，這一舉措標(biāo)志著電商采購(gòu)正式成為**及學(xué)校設(shè)備采購(gòu)的重要選項(xiàng)，特別是對(duì)于限額以下的設(shè)備，可以直接在線完成采購(gòu)流程。隨著采購(gòu)平臺(tái)功能的持續(xù)優(yōu)化，這一模式不僅簡(jiǎn)化了采購(gòu)流程，提高了效率，還拓寬了采...

中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)深知傳統(tǒng)校服備案流程的繁瑣與耗時(shí)，因此，我們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)潔高效的在線備案系統(tǒng)。只需幾步簡(jiǎn)單操作，學(xué)校即可輕松完成校服備案工作，**節(jié)省了時(shí)間和精力。同時(shí)，平臺(tái)還提供詳盡的備案指南，確保每一步操作都準(zhǔn)確無(wú)誤。無(wú)論是新校服的引入，還是舊校服...

儀器嚴(yán)選規(guī)范化是《中小學(xué)教學(xué)儀器展示與選型服務(wù)平臺(tái)》保障教學(xué)質(zhì)量的重要優(yōu)勢(shì)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)儀器供應(yīng)商在入駐商城平臺(tái)前，必須經(jīng)過(guò)市區(qū)裝備部門(mén)嚴(yán)格規(guī)范的資質(zhì)認(rèn)證、產(chǎn)品選型、產(chǎn)品審核，同時(shí)還需要通過(guò)平臺(tái)管理的綜合評(píng)估。這一雙重認(rèn)證機(jī)制，確保了只有質(zhì)量、可靠的供應(yīng)商才能入駐平...

落地案例：常州市儀器選型選購(gòu)平臺(tái)于2020年成功部署，其初衷是優(yōu)先滿足市級(jí)市教育局直屬學(xué)校在儀器選型與采購(gòu)上的需求。隨著平臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)行與效果顯現(xiàn)，通過(guò)共享服務(wù)與開(kāi)放接口賬號(hào)的方式，常州各區(qū)縣紛紛加入，它們通過(guò)支付平臺(tái)服務(wù)費(fèi)的形式接入大市平臺(tái)。這一舉措不僅大幅降...

平臺(tái)應(yīng)用實(shí)施：為了提升中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器平臺(tái)的實(shí)施效率，我們采取了一系列措施。首先，我們成立了由**實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師組成的教學(xué)儀器**小組，負(fù)責(zé)儀器的評(píng)選、審核和質(zhì)量抽查。隨后，我們聯(lián)合市區(qū)縣裝備主管部門(mén)，建立了招募機(jī)制，招募教學(xué)儀器供應(yīng)商，并要求其按照入圍資質(zhì)...