傳統校園管控現狀。傳統校園管控在多年的運營過程中，雖然發揮了重要的作用，但隨著時代的進步和科技的發展，其缺點也逐漸顯現出來。1.傳統校園管控的信息傳遞效率較低。由于多采用人工傳達或紙質通知的方式，信息的傳遞速度往往滯后，且難以確保每位師生都能及時接收到信息，這在緊急情況下可能帶來嚴重的后果。2.傳統校園管控的數據管理能力有限。學校日常管理中涉及大量的數據，如學生成績、行為記錄、校園安全監控等。傳統的管理方式往往依賴于人工記錄和分析，這種方式不僅效率低下，而且容易出現數據丟失或錯誤的情況。3.高昂的管理成本：傳統校園管控在資源整合和共享方面也存在不足。各部門之間的信息往往相互獨立，難...

通過先進的人員聚眾分析技術，易成功校園防欺凌預警系統能夠精細捕捉并實時分析監控區域內的人員聚集情況，特別針對學校操場、主干道等人群活動頻繁的區域實施高效監控。這一功能不僅有助于學校在日常管理中掌握學生活動的動態分布，更在應對大型活動時展現出其不可或缺的價值。在舉辦學校運動會、文化節等大型時，人員聚眾分析功能能夠即時提供預警信息，幫助學校管理層準確判斷人群密集程度及流動趨勢。基于這些預警數據，學校可以迅速調派安保力量進行現場組織，通過科學合理的引導措施，有效避免的發生，確保活動的安全有序進行。此外，該功能還具備甄別和管控聚眾斗毆等潛在風險的能力。在檢測到異常聚集行為時，系統能夠迅速分...

通過先進的預判模型技術，易成功構建了一套高效的預測預警機制，旨在將校園安全管理提升至新的高度。預警模型1聚焦于放學后重點人群的滯留問題，一旦系統檢測到有學生或教職工在放學后長時間逗留在校園內未離開，將立即觸發預警，提醒安保巡檢人員迅速前往查看，確保人員安全并及時處理異常情況。預警模型2則針對特定區域的長時間停留進行監控，如衛生間、宿舍、操場等敏感或私密區域。放學后或課間，若重點人群在這些區域停留時間超過預設閾值，系統將自動發出預警，要求相關人員及時關注并介入，有效預防潛在的安全風險。預警模型3關注學生出勤情況的異常變動，如學生連續曠課或請假，且長時間在宿舍內不出門，系統將自動標記為...

通知明確①各校要成立學生欺凌治理委員會，對欺凌行為進行認定，依法依規進行處理。②要制定細化校紀校規，明確不同欺凌行為的相應懲戒舉措。③要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導電話，對來電反映情況落實首問負責制度。④每班每學期至少召開2次學生欺凌防治主題班會，教育學生掌握防欺凌的知識和做法。⑤要在樓道、天臺、儲物間等隱蔽場所，做到視頻監控全覆蓋。通知指出，各地教育行政部門和學校要面向所有教職員工和家長定期開展學生欺凌防治專題培訓，提升識別、應對能力以及干預處置水平。要加強對困境兒童的關心關愛，及時做好生活照料、心理疏導、家庭教育指導等。通知強調，各地教育行政部門要結合實際...

如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預？如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為，并有效規避風險？危險情況發生后，如何迅速定位到具體個人，進行及時干預處置，并確保事后取證的有效性？亮點：個性化警戒線設置：根據學校安全隱患的實際情況，后臺靈活設定區域警戒線，針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警：針對徘徊、滯留等隱性異常行為，系統能提前預警并進行干預，有效規避安全事故的發生。人臉識別與管控：自動識別人臉信息，關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為，系統將立即自動預警，并通過智能人員軌跡查詢分析，提供預警信息。快速...

中小學校要制定防治學生欺凌和欺凌工作制度，將其納入學校安全工作統籌考慮，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。強化學校周邊綜合治理，推進校園及周邊地區公共安全視頻監控系統全覆蓋，加大視頻圖像集成應用力度，實現對青少年違法犯罪活動的預測預警、實時監控、軌跡追蹤及動態管控。區級平安校園防欺凌平臺，為區教委建設統一區域防欺凌監管大數據平臺，實現防欺凌工作透明化監督管理，讓教育局及學校在防欺凌工作中形成一個有機的結合體。基于一中心核心數據資源池保障校內教師、學生安全管理。收集各學校防欺凌系統的實時數據，包括報警次數、處置情況、涉及學生等關鍵指標。對收集到的數據進行統計分...

易成功校園防欺凌預警系統整體要求智慧校園綜合管控平臺應集成體育、學生評價、安全防控等多方面功能，實現數據的實時采集、分析與處理。要求平臺穩定可靠，易于操作和維護，具備高度安全性和可擴展性。同時，需確保各子系統間信息互通、數據共享，為師生提供便捷、高效的服務，提升校園管理水平和師生體驗。設備集成系統支持教室內已有攝像機的利舊，行為分析支持學校現有的監控攝像頭接入，進一步降低系統的建設成本。功能高度集成智慧管控平臺軟硬一體化設計，內嵌智慧體育綜合體訓平臺、學生成長評價系統管理平臺、校園綜合安全防控三大功能模塊。簡單易用平臺一體化簡約設計，B/S架構網頁管控，頁面邏輯清晰，安裝、調試簡單...

重點區域警戒的痛點與解決方案痛點：如何實現對學生攀爬天臺/欄桿的實時監管與有效預警干預？如何通過智能分析提前識別墜樓前兆的異常行為，并有效規避風險？危險情況發生后，如何迅速定位到具體個人，進行及時干預處置，并確保事后取證的有效性？ 亮點：個性化警戒線設置：根據學校安全隱患的實際情況，后臺靈活設定區域警戒線，針對攀爬等異常行為提前發出預警。隱性異常行為預警：針對徘徊、滯留等隱性異常行為，系統能提前預警并進行干預，有效規避安全事故的發生。精細人臉識別與管控：自動識別人臉信息，精細關聯到學生個體及其班主任或安全負責人。一旦學生跨越警戒區域或出現徘徊、滯留等異常行為，系統將立...

現狀：校園欺凌事件頻發：中國青少年研究中心針對10個省市的5864名中小學生調查，數據顯示，，。根據“校園欺凌報告”中的數據，全國約，形式分為語言欺凌、身體接觸欺凌和網絡欺凌。根據教育部聯合比較高檢發布信息顯示，自2017年納入統計范圍以來，檢察機關起訴校園欺凌和不良行為犯罪事件中，批準逮捕4157人，提起公訴人數為5926人。國家教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知：各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴...

分貝檢測報警：AI語音報警終端可以自動檢測現場聲音大小，比如哭喊聲，超過預設分貝值和持續時間，設備自動報警。AI語音檢測時段可自定義設置。03煙感探測自動報警：如果欺凌人員嘗試在廁所內使用煙或火等物品，煙感報警器能夠迅速檢測到煙霧并發出警報，提醒安保人員及時采取措施，避免事態惡化。04紅外報警：紅外報警器設置于宿舍、走廊、樓梯口等關鍵區域，配合規定時段的禁行措施，在夜間等特定時間內保持高度敏感，保安可以監控欺凌行為。區縣級平安校園全場景守護平臺幫助學校建立校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。云南防欺凌商家行為分析系統針對人員徘徊、周界預警、摔倒檢測、抽煙檢測、打架檢測、人員聚眾、煙火檢測、危險...

易成功防欺凌AI報警器，高效的響應機制，在校園安全領域展現出強大的應用價值。想象一下這樣的應用情景：在校園的某個角落，突然傳來“住手！你們不要打架！”的呼喊聲，“啊！救命啊！”的求救聲。易成功的AI報警器立即捕捉到這些關鍵詞——“打架”與“求救”，迅速定位到事件發生的位置，并發出緊急警報：“檢測到xx位置發生‘打架’‘求救’信息，請立刻處理！”此時，通過AI報警器的雙向對講功能，安保人員可以立即與現場學生進行溝通，了解詳細情況并安撫他們的情緒：“立刻停止你們的行為！保安和老師馬上趕到！”這一即時反饋不僅讓受害者感受到被重視，也有效震懾了欺凌者。同時，易成功AI報警器聯動周邊監控攝像頭，...

隨著信息技術的迅猛發展，智慧校園已成為現代學校發展的必然趨勢。智慧校園綜合管控平臺的建設，旨在通過集成先進的信息化技術和管理模式，提升校園管理效率和服務水平，為師生提供一個安全、便捷、高效的學習和生活環境。本項目背景涵蓋了多個方面，下面將詳細闡述。首先，在當今信息化時代，信息技術的廣泛應用已深刻改變了人們的生活方式和工作模式。教育領域作為社會發展的重要組成部分，也面臨著信息化轉型的迫切需求。傳統的校園管理模式已無法滿足現代學校的發展需求，需要借助信息技術手段，實現校園管理的智能化、網絡化、精細化。智慧校園綜合管控平臺的建設，正是為了滿足這一迫切需求，推動學校信息化建設的深入發展。其...

易成功監控視頻AI智能分析能力與系統平臺有效結合，針對人員徘徊、周界預警、摔倒檢測、抽煙檢測、打架檢測、人員聚眾、煙火檢測、危險區域入侵等多種場景，設定針對性的監測預警策略和干預教育措施，輔助管理員進行值班值守和護學護導，實現7*24小時無間斷嚴密的智能警戒，保護校園日常安全，自動提取和留存重要事件和行為記錄。當監測到危險隱患、欺凌行為或潛在風險發生時，根據系統設定的策略聯動監控攝像頭，推動預警消息給管理員，人工喊話干預，防止事件事態惡化。異常事件、行為預警自動干預欺凌事件人臉抓拍識別實時推送預警消息√出現學生翻越警戒區域等異常行為，AI語音報警終端自動進行欺凌√攝像頭同時抓拍人臉，獲...

易成功校園防欺凌系統以其優勢，為校園安全管理提供了工具。系統在設計上充分考慮了管理的便捷性，支持多部門、多角色的靈活配置，使得不同職責的管理人員能夠各司其職，協同作業。其內置的豐富算法，包括終端算法、音視頻處理算法以及敏感詞識別引擎等，為系統的識別與高效響應提供了強大支撐。同時，系統支持分級權限管理和終端分組管理，實現了精細化的權限控制，確保數據的安全與隱私。易成功校園防欺凌系統還具備定期遠程升級的功能，能夠及時引入新技術和算法，讓系統始終保持智能化水平的前沿。在音頻處理方面，系統采用了新一代降噪技術，結合高智能語音識別技術，即使在嘈雜環境中也能實現高精度的語音識別和高清晰度的對講...

中小學校要制定防治學生欺凌和欺凌工作制度，將其納入學校安全工作統籌考慮，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。強化學校周邊綜合治理，推進校園及周邊地區公共安全視頻監控系統全覆蓋，加大視頻圖像集成應用力度，實現對青少年違法犯罪活動的預測預警、實時監控、軌跡追蹤及動態管控。區級平安校園防欺凌平臺，為區教委建設統一區域防欺凌監管大數據平臺，實現防欺凌工作透明化監督管理，讓教育局及學校在防欺凌工作中形成一個有機的結合體。基于一中心核心數據資源池保障校內教師、學生安全管理。收集各學校防欺凌系統的實時數據，包括報警次數、處置情況、涉及學生等關鍵指標。對收集到的數據進行統計分...

在易成功校園防欺凌預警系統中，聲光驅離功能作為一項創新的應急響應措施，為快速有效地控制欺凌事件現場提供了強有力的支持。當系統檢測到異常情況并觸發報警時，不僅會通過多種渠道向相關人員發送預警信息，還會在事發現場立即啟動聲光驅離機制。這一機制通過設備內置的燈光閃爍裝置和高分貝聲音警告系統，對現場進行直觀且強烈的震懾。閃爍的燈光能夠迅速吸引周圍師生的注意，形成視覺上的警示效果；而高分貝的聲音警告，則直接針對事件參與者，傳達出強烈的制止信號，迫使其停止不當行為。這種即時、直觀的聲光雙重刺激，不僅能夠有效驅散潛在的施暴者，還能為受害者爭取到寶貴的逃離時間，減少進一步的傷害。同時，聲光驅離功能還具...

易成功校園防欺凌預警系統的建設目的旨在構建一個多層次的校園安全防御體系，確保每一位學生的身心健康與安全。首先，通過無死角防御策略，針對宿舍、廁所、樓梯及校外周邊等欺凌行為的高發區域，部署先進的監控與緊急報警系統，使學生能夠在遭遇欺凌時迅速發出求救信號，有效縮短響應時間，為受害者提供即時援助。其次，我們主動出擊，利用大數據與人工智能技術，為學校量身打造行為分析預警系統、周界預警管理系統及防欺凌管理系統，實現對潛在欺凌行為的早期識別與干預。這些系統能夠精細捕捉異常行為模式，及時發出預警，協助學校管理者和教職員工在事態惡化前采取措施，有效遏制欺凌行為的發生。同時，積極響應國家相關政策法規，建立并...

易成功校園防欺凌預警系統的紅外線報警功能，進一步強化了校園安全管理的精細度與效率。這一功能巧妙融合了紅外傳感技術與智能監控系統，被精心部署于宿舍、走廊、樓梯口等校園內的關鍵區域，形成了一張無形的安全別是在夜間或學校規定的禁行時段，紅外報警器會自動調整至高度敏感狀態，對任何未經授權的闖入或異常移動進行即時探測。一旦有物體或人員進入這些受限區域，紅外傳感器會立即捕捉到熱量變化，并觸發報警機制。系統隨即通過預設的通訊渠道，將警報信息迅速傳達至安保中心，確保安保人員能夠時間得知并作出反應。這種智能化的監控方式，不僅提升了安保人員的工作效率，使他們能夠更加精細地掌握校園內的人員流動情況，還有...

易成功校園防欺凌預警系統項目，根植于“校園安全智能報警器”的堅實技術基礎，旨在強化校園安全管理。該系統不僅助力學校提升對欺凌事件的預防能力、快速查報機制、精細預警處置流程以及的善后輔導工作，形成了一套高效聯動的防控體系；同時，它還為學校及教育局匯聚了寶貴的校園欺凌防范大數據資源，為精細施策、科學決策提供了有力支撐，有效提升了區域范圍內的欺凌防范能力，為學生的健康成長撐起了一片藍天。該系統方案特色鮮明，集成了關鍵詞識別技術，實現實時與分貝報警；結合視頻監控與先進的行為分析算法，精細捕捉異常行為；雙向對講、電話報警、短信報警、廣播應用等多渠道報警方式，確保信息傳達無遺漏；錄像回放功能便于事...

教育部頒布《未成年人學校保護規定》：針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度，完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規則體系，明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求，特別細化了構成學生欺凌的情形和認定規則，便于學校把握、運用。教育部辦公廳關于印發《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》的通知：落實法律法規規章規定的未成年學生保護職責，建立健全學生權益保護機制，學生權益得到充分保護，成效明顯。建立學生欺凌防控工作機制，成立學生欺凌治理委員會，定期開展防欺凌教育、欺凌調查，能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件...

防欺凌可視化平臺 01告警數據統計分析：實時統計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數據。關鍵告警信息包括設備名稱、告警位置、告警狀態、告警事件、處理狀態等，確保學校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態。 02實時推送與接警：當平臺接收到欺凌告警時，立即通過彈窗提示的方式向管理人員推送告警信息。管理人員可直接通過平臺執行接警對話操作，與現場進行實時溝通，確保事件得到及時、有效的處理。 03設備點位查看：平臺提供校園地圖功能，管理人員可直觀查看校園中的防欺凌設備點位。若有未處理的告警事件，相應設備點位將以“紅色”標識，便于管理人員快速定位并處理。 04告警事件處理：點擊設備點位后...

重點場景二：不文明、異常行為實時預警。痛點·如何發現學生深夜在宿舍樓道徘徊逗留?·如何自動發現和監管學生聚眾，在衛生間、宿舍、樓道等區域欺凌、打架、聚眾鬧事?·如何解決學生在校園各個區域抽煙、打架等不文明行為?亮點·融合學校現有監控，實現人員行為預警分析，欺凌事件實時監測-識別-報警-上報-處理的警戒的閉環處置，打造防欺凌一道Al警戒防線。·通過對重點人員、陌生人員和高頻人員實施布控管理，實施預警相關人員的抓拍信息，實現對特定人員的重點關注和管理。技防:重點/危險區域設置AI異常行為預警人員摔倒、抽煙、打架、聚眾等異常行為。處置·通過人員扭打分析實現校園監控區域下人員異常行為的實時檢測...

校園防欺凌預警系統中的行為分析預警模塊，是維護校園安全、預防欺凌事件的重要技術保障。該系統憑借先進的圖像處理與人工智能技術，實現了對校園內攝像機捕捉到的場景進行深度解析與智能識別。其功能在于將復雜多變的場景背景與動態目標進行高效分離，進而對場景內出現的所有目標進行精細追蹤與行為分析。用戶可根據實際需求，在系統的視頻內容分析平臺上，靈活設置多種報警規則，這些規則涵蓋了諸如徘徊、聚集、推搡、肢體等可能預示欺凌行為發生的異常舉動。一旦系統監測到任何目標在攝像機覆蓋的場景中實施了違反這些預定義規則的行為，便會立即觸發自動報警機制。此時，監控工作站會迅速響應，自動彈出醒目的報警信息窗口，并伴隨強...

易成功校園防欺凌預警系統的建設，是保障師生人身安全和財產安全的重要保障措施。該系統通過集成行為分析、煙霧智能預警、防欺凌平臺等多個子系統，實現了對校園內各類安全事件的實時監控和預警。行為分析系統能夠通過視頻監控等技術手段，對校園內的人員行為進行分析和識別，及時發現異常情況并采取措施；煙霧智能預警系統則能夠在火災等突發事件發生時，及時發出警報并啟動應急措施；防欺凌平臺則能夠通過對校園欺凌事件的監測和預警，有效遏制欺凌行為的發生。這些子系統的建設，不僅提高了校園安全保障水平，還能夠為師生提供更加安全、和諧的校園環境。同時，校園綜合安全防控系統還能夠實現與公安、消防等部門的聯動，提高應對...

易成功校園防欺凌預警系統解決方案，打造“更智慧、更安全、更安心”的美麗校園。1.事件檢索更便捷利用AI智能視頻分析技術，將海量的視頻數據高效結構化，實現事件的快速檢索與精確定位，極大提升了搜索與排查效率。用戶能夠實時了解事件處理狀態，為事后取證提供了極大便利。2.校園生活更安全通過AI人臉識別與行為分析算法的深度融合，實現對師生進出校園、異常行為、欺凌事件等場景的智能化監控與數據分析。這不僅提高了校園安保等級，還減輕了管理人員的工作負擔，為師生營造一個更加安全的校園環境。3.校園管理更精細借助詳細且可視化的結構化數據，呈現并深入分析校內人員的行為模式，從而實現校園管理的精細化。這一管理...

現狀：校園欺凌事件頻發：中國青少年研究中心針對10個省市的5864名中小學生調查，數據顯示，，。根據“校園欺凌報告”中的數據，全國約，形式分為語言欺凌、身體接觸欺凌和網絡欺凌。根據教育部聯合比較高檢發布信息顯示，自2017年納入統計范圍以來，檢察機關起訴校園欺凌和不良行為犯罪事件中，批準逮捕4157人，提起公訴人數為5926人。國家教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知：各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴...

教育部辦公廳關于印發《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的通知：通過深入開展防范中小學生欺凌專項治理行動，切實加強中小學生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，集中查處通報一批情節惡劣、社會影響大的惡性事件，指導各地進一步摸排工作死角，織牢聯動網絡，健全長效機制，建設平安校園、和諧校園，促進學生健康快樂成長。教育督導委員會關于印發《教育督導問責辦法》的通知：以下情況需被問責：未按要求加強各類學校和其他教育機構管理，存在超標超前培訓、虛假宣傳、超期收費等違法違規行為，侵害師生合法權益，出現教師師德嚴重失范、學生欺凌等危害學生身心健康情況或重大負面輿情。通過人員聚眾分析技術，易成功校園防欺凌預...

易成功校園防欺凌預警系統的紅外線報警功能，進一步強化了校園安全管理的精細度與效率。這一功能巧妙融合了紅外傳感技術與智能監控系統，被精心部署于宿舍、走廊、樓梯口等校園內的關鍵區域，形成了一張無形的安全別是在夜間或學校規定的禁行時段，紅外報警器會自動調整至高度敏感狀態，對任何未經授權的闖入或異常移動進行即時探測。一旦有物體或人員進入這些受限區域，紅外傳感器會立即捕捉到熱量變化，并觸發報警機制。系統隨即通過預設的通訊渠道，將警報信息迅速傳達至安保中心，確保安保人員能夠時間得知并作出反應。這種智能化的監控方式，不僅提升了安保人員的工作效率，使他們能夠更加精細地掌握校園內的人員流動情況，還有...

易成功校園防欺凌預警系統整體要求智慧校園綜合管控平臺應集成體育、學生評價、安全防控等多方面功能，實現數據的實時采集、分析與處理。要求平臺穩定可靠，易于操作和維護，具備高度安全性和可擴展性。同時，需確保各子系統間信息互通、數據共享，為師生提供便捷、高效的服務，提升校園管理水平和師生體驗。設備集成系統支持教室內已有攝像機的利舊，行為分析支持學校現有的監控攝像頭接入，進一步降低系統的建設成本。功能高度集成智慧管控平臺軟硬一體化設計，內嵌智慧體育綜合體訓平臺、學生成長評價系統管理平臺、校園綜合安全防控三大功能模塊。簡單易用平臺一體化簡約設計，B/S架構網頁管控，頁面邏輯清晰，安裝、調試簡單...

教育部頒布《未成年人學校保護規定》：針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度，完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規則體系，明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求，特別細化了構成學生欺凌的情形和認定規則，便于學校把握、運用。教育部辦公廳關于印發《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》的通知：落實法律法規規章規定的未成年學生保護職責，建立健全學生權益保護機制，學生權益得到充分保護，成效明顯。建立學生欺凌防控工作機制，成立學生欺凌治理委員會，定期開展防欺凌教育、欺凌調查，能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件...