創(chuàng)業(yè)心理賦能，突破困境：劉峰與合伙人共同創(chuàng)業(yè)，經營一家互聯(lián)網初創(chuàng)公司。在產品研發(fā)關鍵期，團隊內部矛盾頻發(fā)，資金壓力增大，劉峰出現(xiàn)嚴重焦慮與自我懷疑，對創(chuàng)業(yè)前景喪失信心。他找到心理咨詢師尋求幫助。咨詢師借助澤沃心理平臺，為劉峰開展創(chuàng)業(yè)領導力、團隊協(xié)作風格、壓力應...

【考試焦慮的應對策略】占星師子睿對塔羅師思瑤說：“我有個學生客戶，一到考試就焦慮，嚴重影響考試發(fā)揮，家長和他自己都很著急，這可怎么解決呢？”思瑤先進行塔羅占卟，然后說道：“我用考試狀態(tài)塔羅pai陣，過去是正位的‘寶劍四’，說明他之前可能因為過度緊張而在考試中失...

重塑自信人生：曉敏的爸爸在她很小的時候就離開了，一直和媽媽相依為命。隨著年齡增長，曉敏變得越來越敏感、自卑，總覺得自己和別人不一樣，在班級活動中總是退縮。媽媽發(fā)現(xiàn)了曉敏的變化，在朋友推薦下，帶她來到澤沃心理平臺。通過中學生焦慮自評量表和心理適應性量表測評顯示，...

參加職業(yè)技能競賽的壓力：32歲的鉗工李華報名參加職業(yè)技能競賽，這是提升職業(yè)發(fā)展的好機會。但備賽時，他發(fā)現(xiàn)競爭對手實力強勁，競賽內容難度也高。李華開始睡不著，訓練時注意力不集中，對自己的技術產生懷疑。教練察覺他的狀態(tài)，帶他來到澤沃心理平臺。經SAS焦慮自評量表評...

重塑溝通，加固家庭橋梁：小宇的父母離婚后，他跟隨父親生活。父親總是忙于工作，很少與小宇交流，導致小宇性格變得孤僻。小宇在學校里遇到問題也不愿意向父親傾訴，父子之間的溝通幾乎中斷。父親在同事的提醒下，帶小宇來到澤沃心理平臺進行測評。通過親子關系問卷量表和溝通能力...

電商客服的暖心服務：大學剛畢業(yè)的曉妍，找工作時感到迷茫，偶然在澤沃心理平臺接觸到MBTI職業(yè)性格測試。結果表明，她在“外向-內向”維度偏外向，擅長與人交流，能快速理解客戶需求；“情感-思考”維度偏向情感，富有同理心，總能站在客戶角度解決問題；“判斷-知覺”維度...

突破職業(yè)倦怠迷局：咨詢師小宋接待了一位深陷職業(yè)倦怠的來訪者。對方在工作中感到極度疲憊，對工作內容失去熱情，產生了強烈的迷茫感。小宋引導來訪者使用澤沃心理平臺的測評工具，先進行MBI-GS工作倦怠量表（專業(yè)版），精細評估出來訪者在情感耗竭、去個性化和低成就感三個...

親人離世后的心靈療愈：創(chuàng)傷后應激障礙量表是經過大量臨床驗證的科學工具，圍繞創(chuàng)傷事件引發(fā)的核xin癥狀設置問題，能有效識別個體因親人離世等創(chuàng)傷產生的心理障礙及嚴重程度。小凱的至親突然離世，他陷入了深深的痛苦與自責中。在學校，他注意力不集中，成績下滑；在家里，他把...

眩暈迷霧：51歲的周叔，近期頻繁感到眩暈，有時候起身太快或者稍微轉下頭，就會覺得天旋地轉，站都站不穩(wěn)。去醫(yī)院做了各種檢查，醫(yī)生說身體并無大礙，可眩暈的癥狀還是反復出現(xiàn)。這讓周叔十分苦惱，擔心自己的身體狀況會越來越差，工作和生活都受到了很大影響，變得沉默寡言，對...

《咨詢業(yè)務深陷困境？澤沃平臺為你破局重生》心理咨詢師大志：我感覺我的咨詢業(yè)務陷入了死胡同，完全不知道該怎么突破，你有什么建議嗎？小萱：我之前也有類似的經歷，不過澤沃心理平臺幫我成功破局重生，現(xiàn)在業(yè)務發(fā)展得越來越好。大志：它是如何幫你破局的呢？小萱：澤沃心理平臺...

提升憂慮意識，挽救瀕臨破碎的婚姻:陳先生和妻子的婚姻出現(xiàn)了危機，在澤沃心理平臺的愛情人格測試中，陳先生的憂慮性極低。咨詢師發(fā)現(xiàn)，陳先生對妻子的情感需求長期忽視，對婚姻中的問題沒有絲毫察覺。直到妻子提出離婚，他才如夢初醒。咨詢師引導陳先生關注妻子的感受，提升對婚...

小陽突破學習思維定式：澤沃心理平臺的中學生在校適應能力量表，通過保守/開放態(tài)度維度，評估學生的思維活躍度，助力學生打破學習上的思維局限。小陽學習認真，但思維較為保守，做數(shù)學題時總是按照固定套路解題，一旦遇到題型變化就無從下手。課堂討論時，他也很難接受其他同學新...

《單身蛻變指南：借愛情人格測試吸引良緣》單身的你，是否渴望早日找到心儀的另一半，開啟甜蜜的戀愛之旅？澤沃心理平臺，由上海惠家網絡科技有限公司研發(fā)，基于卡特爾 16PF 的愛情人格測試，助你實現(xiàn)單身蛻變，吸引理想的伴侶。卡特爾 16PF 通過對人格特質的分析，讓...

【戀愛中的比較學生】小峰：“老師，我看到別的情侶很甜蜜，可我和對象老是吵架，是不是我們不合適？”咨詢師：“小峰，先別輕易下結論。我們先用澤沃心理平臺的青少年心理健康量表評估你的心理狀態(tài)，再用戀愛成熟度量表分析你對戀愛的認知。”（小峰完成測評）咨詢師：“小峰，青...

睡不著背后的教育隱憂：張女士的兒子正在備戰(zhàn)高考，她比兒子還緊張。每天晚上，張女士躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，即使好不容易睡著了，也會做一些關于兒子高考失利的噩夢。她來到澤沃心理平臺，做了SDS抑郁測試量表，測試結果顯示她有輕度抑郁傾向。她的情緒低落，對兒子...

打破才藝展示：怯場澤沃心理平臺的中學生心理健康量表，是評估中學生心理狀態(tài)的得力助手，能夠精細定位才藝展示時的怯場心理根源。小萱熱愛唱歌，校內有文藝表演機會時，她滿心期待卻又極度害怕站在舞臺上。每次排練都很認真，可一想到要面對臺下眾多目光，就緊張得喉嚨發(fā)緊，聲音...

參與校園活動組織的壓力：該量表能夠系統(tǒng)評估中學生在參與校園活動組織過程中，因協(xié)調工作、滿足期望等產生的焦慮，為解決這些心理問題提供有效參考。浩然負責組織校園義賣活動，原本信心滿滿的他，在實際工作中遇到諸多麻煩。同學們參與積極性不高，物資籌備也不順利，這讓他心急...

孩子的早戀問題：45歲的孫先生fa現(xiàn)上高中的女兒z近行為有些異常，偷偷查看女兒手機后，發(fā)現(xiàn)女兒在和同班男生談戀愛。孫先生非常生氣，嚴厲地斥責了女兒，女兒覺得父親侵犯了自己的隱私，和他大吵一架。孫先生在澤沃心理平臺做了SAS焦慮測試量表，顯示他處于高度焦慮狀態(tài)。...

優(yōu)化戀愛模式，創(chuàng)造甜蜜回憶：21歲的小萱和男友的戀愛模式逐漸變得平淡，缺乏激情和新鮮感。她在澤沃心理平臺進行了相關測試。愛情人格測試顯示她具有“求新性”較高的人格特征，渴望戀愛中有更多的變化和驚喜；而男友具有“穩(wěn)定性”較高的人格特征，更傾向于穩(wěn)定的戀愛模式。戀...

《<三校生高考考試基礎焦慮：咨詢師借 Sarson 量表夯實>》三校生在參加高考時，由于基礎知識相對薄弱，對高考的難度和競爭感到擔憂，從而產生考試基礎焦慮。澤沃心理平臺由上海惠家網絡科技有限公司研發(fā)，咨詢師借助 Sarson 考試焦慮量表，幫助三校生夯實基礎，...

被老師誤解后的心態(tài)轉變：創(chuàng)傷后應激障礙量表是經過科學驗證的專業(yè)工具，針對個體在遭受如被老師誤解這類創(chuàng)傷事件后的情緒、認知和行為變化進行評估，為心理輔導提供參考。小鄭在學校被老師誤解，當眾受到嚴厲批評，他內心委屈又憤怒，卻無從辯解。此后，小鄭開始害怕上學，抵觸與...

心理活動變化與家庭關系危機：38歲的小駱原本是個樂觀積極的人，但z近因為和岳父岳母在房子裝修風格上的分歧，他變得越來越消沉。岳父岳母喜歡傳統(tǒng)的裝修風格，而小駱和妻子更傾向于現(xiàn)代簡約風格。在裝修過程中，雙方各執(zhí)一詞，互不相讓。小駱開始懷疑自己是否能處理好這個家庭...

《從"被動接收"到"主動建構"？專業(yè)量表助你提升學習自主性》你是否過度依賴老師的講解，缺乏自主學習能力？澤沃心理平臺（由上海惠家網絡科技有限公司開發(fā)）的專業(yè)學習技能自測量表，能幫你評估并提升學習自主性。這個基于自主學習理論研究的評估工具，通過25個關鍵問題，全...

低緊張性女孩的感情波折與覺醒：咨詢師陳老師接待了小悠，小悠在愛情人格測試中緊張性很低。在感情里，她對很多事情都顯得漫不經心，男友的生日、紀念日她常常忘記，男友提出的一些問題她也不放在心上。男友覺得自己不被重視，z終選擇了離開。陳老師告訴小悠，適當?shù)木o張性可以讓...

《解鎖心理測評，挖掘咨詢科學性的無盡寶藏》咨詢師嘉怡：我總覺得自己咨詢時缺乏科學性，不知道該從哪入手改善，你有什么經驗嗎？浩然：當然有！我用澤沃心理平臺的測評解決了這個問題。有對夫妻因為頻繁爭吵，關系瀕臨破裂來咨詢。我讓他們做了平臺的婚姻關系動態(tài)測評。嘉怡：這...

情感溝通不暢的問題：54歲的林先生和妻子何女士在性生活方面缺乏有效的溝通。林先生覺得有些需求難以啟齒，何女士也不好意思主動詢問丈夫的想法，導致兩人在性生活中都不能很好地滿足對方。他們來到澤沃心理平臺，通過Olson婚姻質量問卷，發(fā)現(xiàn)溝通問題嚴重影響了他們的婚姻...

《澤沃心理借助中學生積極心理健康量表：點亮心靈之光》上海惠家網絡科技有限公司開發(fā)的澤沃心理平臺，引入中學生積極心理健康量表，為中學生心理健康監(jiān)測開辟新路徑。該量表由漢洋等人編制，信效度高，從人際和諧、學業(yè)態(tài)度等 4 個維度，評估學生的積極心理品質。學生在澤沃心...

《在早戀中迷失：成績下滑，我還能找回自我嗎？》學生小宇：“老師，自從戀愛后，我的成績一直在下滑，我也想好好學習，可總是控制不住自己去想對方，我是不是沒救了？”咨詢師：“小宇，別灰心。我們先用青少年心理健康量表評估你的心理狀態(tài)，再通過戀愛成熟度量表分析你在戀愛和...

創(chuàng)業(yè)心理賦能，突破困境：劉峰與合伙人共同創(chuàng)業(yè)，經營一家互聯(lián)網初創(chuàng)公司。在產品研發(fā)關鍵期，團隊內部矛盾頻發(fā)，資金壓力增大，劉峰出現(xiàn)嚴重焦慮與自我懷疑，對創(chuàng)業(yè)前景喪失信心。他找到心理咨詢師尋求幫助。咨詢師借助澤沃心理平臺，為劉峰開展創(chuàng)業(yè)領導力、團隊協(xié)作風格、壓力應...

《早戀迷茫：戀愛新鮮感消失，不知如何維持感情》學生小宇：“老師，我和對象在一起久了，感覺沒了當初的激情，感情好像淡了，我該怎么辦？”咨詢師：“小宇，別著急，我們用青少年心理健康量表評估你的心理狀態(tài)，再通過戀愛成熟度量表分析你維持戀愛關系的能力。”（小宇完成測評...