易世紀(jì)大數(shù)據(jù)心理健康測評系統(tǒng)從“人格、心理健康、學(xué)習(xí)適應(yīng)性”三個(gè)不同角度研究學(xué)生心理健康結(jié)構(gòu),對學(xué)生進(jìn)行全方面、多角度的心理測試,能反映學(xué)生各階段的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平。通過團(tuán)體分析報(bào)告和系統(tǒng)的特色功能,可以快速發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生,為學(xué)校的心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢提供依據(jù)。同時(shí),系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生心理健康現(xiàn)狀自動(dòng)建立學(xué)生心理檔案,為學(xué)校心理健康教育提供直觀依據(jù)。此外,系統(tǒng)不僅有團(tuán)體測評分析報(bào)告,而且還有個(gè)人心理測試報(bào)告,報(bào)告從積極心理學(xué)的角度進(jìn)行解釋和提供培養(yǎng)建議,幫助學(xué)生建立自信,同時(shí)也為教師的“賞識教育”提供理論依據(jù)。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是管理心理健康測評檔案和進(jìn)行心理健康普測的重要工具。四川智能心理健康疏導(dǎo)
近年來,中小學(xué)生心理健康問題和心理疾病頻發(fā)。學(xué)生不僅面臨著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力,還要緊跟社會(huì)的快速發(fā)展趨勢,其中不可避免地會(huì)出現(xiàn)學(xué)生與、家長、教師之間的問題。針對這些問題,學(xué)校需要定期進(jìn)行心理調(diào)查。老師要掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)變化,此時(shí),擁有一套完善的心理評估體系,可以幫助學(xué)校和心理教師事半功倍地管理學(xué)生的心理健康。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)心理健康測評系統(tǒng)不僅可以動(dòng)態(tài)監(jiān)測學(xué)生群體的心理狀態(tài),還可以提高各級學(xué)校人員應(yīng)對心理問題和突發(fā)事件的能力,改善學(xué)校管理。重慶師生心理健康監(jiān)測易世紀(jì)大數(shù)據(jù)心理健康測評系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)用快捷,安裝方便。
易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統(tǒng)。系統(tǒng)能快速導(dǎo)入學(xué)生和教師的基本信息,進(jìn)行心理測試,在心理咨詢室記錄咨詢案例,同時(shí)也是學(xué)校的心理網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生甚至家長之間的相互交流。基于學(xué)校前沿的心理咨詢內(nèi)容,以學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),依托互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺,結(jié)合計(jì)算機(jī)編程、網(wǎng)絡(luò)安全加密、網(wǎng)絡(luò)交互、無地域限制等技術(shù),易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)集心理評估、心理輔導(dǎo)、預(yù)約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體,集中管理全校師生的心理狀況,實(shí)現(xiàn)心理咨詢的信息化、智能化、專業(yè)化,把心理健康教育工作落到實(shí)處。
易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)參數(shù)系統(tǒng)部分功能模塊:A.心理健康測評模塊:用于心理健康普查和日常心理健康測試。無論是普查還是日常測試,系統(tǒng)都可以根據(jù)學(xué)生的測試結(jié)果給予相應(yīng)的指導(dǎo)。B.心理檔案管理模塊:測試結(jié)束后,系統(tǒng)將對每個(gè)學(xué)生的心理檔案進(jìn)行統(tǒng)一分類,便于隨時(shí)查閱和比較。C.學(xué)生的檔案管理模塊:針對學(xué)生心理健康教育,應(yīng)綜合考慮影響學(xué)生情緒變化的因素,如考試成績、自我鑒定情況、老師的評語、家庭因素等。同時(shí)解決了學(xué)生學(xué)籍電子化信息,很大程度方便了學(xué)校的管理。D.危機(jī)預(yù)警模塊:對于測試出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將學(xué)生納入危機(jī)預(yù)警系統(tǒng),提醒老師關(guān)注學(xué)生的心理問題,讓學(xué)生家長共同參與關(guān)注。E.問卷調(diào)查模塊:支持管理員自定義各類問卷,如組織在線測試、測試練習(xí)、在線問卷調(diào)查、在線測評系統(tǒng)等。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)集心理評估、心理輔導(dǎo)、預(yù)約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體。
易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)可隨時(shí)把控測評進(jìn)度,分配測試報(bào)告后,您可以隨時(shí)查看已完成和未完成的名單,然后根據(jù)需要選擇撤銷作答或提醒作答的操作,提醒信息將以短信和電子郵件的形式在站內(nèi)同時(shí)發(fā)送,方便用戶及時(shí)獲得反饋。在測試過程中,如果出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷、停電等異常狀態(tài),系統(tǒng)將對試題進(jìn)行保護(hù),用戶再次登錄后,可以選擇重新作答,也可以從斷電節(jié)點(diǎn)繼續(xù)應(yīng)答。同時(shí)系統(tǒng)還支持心理健康普查和日常測試。心理健康普查可以方全方面了解某項(xiàng)指標(biāo)。日常測試是針對個(gè)別用戶的問題進(jìn)行心理干預(yù)前的測試診斷。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)心理健康測評系統(tǒng)提高各級學(xué)校人員應(yīng)對心理問題和突發(fā)事件的能力。湖北校園心理健康解決方案
易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)省去了發(fā)送和接收問卷的繁瑣方式以及后期數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。四川智能心理健康疏導(dǎo)
易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)涵蓋多套專業(yè)量表,如個(gè)人智力、能力傾向、心理健康、情緒、個(gè)性和愛好。通過專業(yè)量表對人的心理特征進(jìn)行量化和指標(biāo)化,從而測量個(gè)體心理健康水平和心理差異,幫助學(xué)校心理健康教師綜合評估和診斷學(xué)生的心理狀況,滿足他們對問題人群快速篩查和及時(shí)干預(yù)的需求。量表類型豐富,信度和效度高,能滿足多樣化的需求。系統(tǒng)功能全方面,提供檔案管理功能,支持人員級別無限增加,管理更加方便高效。提供強(qiáng)大的樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能,自動(dòng)生成個(gè)體報(bào)表和團(tuán)體報(bào)表,報(bào)告的呈現(xiàn)方式包括測評結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計(jì)圖表,提供有針對性的指導(dǎo)和建議。四川智能心理健康疏導(dǎo)
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