系統管理員可以為不同的的心理健康老師、輔導員、主管領導設置不同的功能操作權限和數據訪問權限；系統管理員可以實時定義和添加不同的角色，充分滿足心理健康教育的需要。系統支持在線實時備份數據庫操作。此外，易世紀心理健康測評系統還提供繪畫測試幫助：針對繪畫作品為心理健康咨詢教師提供50多種參考問題。心理健康咨詢教師可以根據系統提供的詢問問題進一步探索繪畫者的內心世界，從而使生成的繪畫報告更具針對性、真實性和科學性。提供作品圖像管理：“房樹人”分析模塊根據軟件采集繪畫圖片進行特征分析，并根據圖片和分析結果生成分析報告，支持一鍵打印報告。易世紀心理健康測評系統實現心理咨詢的信息化、智能化、專業化。山東中小學心理健康指導
易世紀心理健康測評系統是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統。系統能快速導入學生和教師的基本信息，進行心理測試，在心理咨詢室記錄咨詢案例，同時也是學校的心理網站，實現教師、學生甚至家長之間的相互交流。基于學校前沿的心理咨詢內容，以學生心理健康數據為基礎，依托互聯網和移動互聯網平臺，結合計算機編程、網絡安全加密、網絡交互、無地域限制等技術，易世紀心理健康測評系統集心理評估、心理輔導、預約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體，集中管理全校師生的心理狀況，實現心理咨詢的信息化、智能化、專業化，把心理健康教育工作落到實處。江蘇數字化心理健康解決方案易世紀心理健康測評系統能快速導入學生和教師的基本信息，進行心理測試。
易世紀心理健康測評系統提供了科學的測試結果評估功能：心理測試結果評估不僅有生動直觀的測試結果數據表和統計圖表（柱狀圖和曲線圖），而且有詳細的心理特征分析，還可以根據心理特點提供建議或指導。同時，心理健康咨詢老師也可以根據學生自身情況對建議進行修改。所有測試結果都可以打印出來。易世紀心理健康測評系統提供便捷的查詢功能：系統可進行個體查詢或團體查詢，查詢一個學校、一個年級、一個班級的情況，并設置參數查詢，如查詢智商在90-110之間的學生。所有查詢結果均可以打印出來。
易世紀心理健康測評系統在響應《中小學心理健康教育指導綱要》、《中小學心理輔導室建設指南》等政策中為中小學教育發揮了重大作用：心理教師可以利用系統功能，高效完成群體測試、數據分析、檔案更新、預約咨詢等日常工作；班主任可以根據學生的心理檔案等心理信息實現對學生的因材施教、因需施教和特殊幫助；通過測試報告和報表等，校長能夠充分了解學生的心理健康、教師的心理健康以及心理工作的開展情況；更有利于營造良好的心理健康氛圍，保證教育成果，學校宣傳推廣等。易世紀心理健康測評系統提供危機預警模塊。
易世紀心理健康測評系統是對中小學生的心理和行為進行心理測試和心理狀態統計，能及時了解學生的心理狀況，掌握關注人群的心理情況，通過學生心理行為評價、學生心理量表、個性、氣質和人格、智力和能力測試，解讀和反映學生的個人優勢和人格特征，促進學校因材施教，設計有針對性的教學方案，促進學生個人成長。同時，它是一款集心理健康評估、危機預警、心理檔案等功能于一體的綜合性軟件。同時支持PC端評測，使用方便、快捷、安全，從而促進學生的全方面發展。易世紀心理健康測評系統包括信息管理、測評管理、群體分析、心理咨詢室、數據管理、網站建設等功能模塊。四川數字化心理健康診斷
易世紀心理健康測評系統提供多個專業量表。山東中小學心理健康指導
易世紀心理健康測評系統的預警值支持個性化設置。用戶可以根據具體情況設置預警值，調整預警靈敏度，篩選具有一定心理共性的成員。心理健康教師可以記錄并保存心理訪談過程和結案總結，系統會自動生成個人輔導檔案。方便心理咨詢的日常工作，如心理輔導檔案的查詢、管理、統計等。為咨詢工作帶來了極大的便利。同時，管理員可以一站式完成問卷的編制、發布、收集和統計。問卷作答完成后，系統可自動統計參與調查的學生人數及各選項的比例；不僅方便快捷，而且統計結果詳細、直觀、易懂。山東中小學心理健康指導
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