上海中學(xué)生心理健康測試

易世紀(jì)心理健康教育化信息管理系統(tǒng)人員信息采集系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)不同部門的多級管理，通過Excel文件自動導(dǎo)入人員信息，并自動檢索生成相應(yīng)的學(xué)校信息；提供Web服務(wù)器接口，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校現(xiàn)有人員檔案系統(tǒng)的信息整合；系統(tǒng)提供對部門或人員授權(quán)的心理檔案的訪問，實(shí)現(xiàn)咨詢中心到學(xué)校部門與心理咨詢教室?guī)煹脑L問管理。通過審核和授權(quán)控制系統(tǒng)訪問權(quán)限和測評報(bào)告反饋。自定義調(diào)查項(xiàng)目（針對不同角色綁定不同的背景信息項(xiàng)目表，可實(shí)時(shí)開放和關(guān)閉），用于不同角色的背景信息調(diào)查，滿足樣本分析變量的需要，數(shù)據(jù)報(bào)表輸出包括滿足SPSS樣本分析和統(tǒng)計(jì)的調(diào)查項(xiàng)目；檔案和數(shù)據(jù)分析子系統(tǒng)將調(diào)查項(xiàng)目作為查詢條件，以滿足樣本篩選的需要。支持單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、填空和答疑項(xiàng)目，使課堂心理健康輔導(dǎo)教師能更全方面地了解學(xué)生的心理健康狀況。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)能快速導(dǎo)入學(xué)生和教師的基本信息，進(jìn)行心理測試。上海中學(xué)生心理健康測試

易世紀(jì)心理健康設(shè)立的情感宣泄區(qū)為來訪者提供了合理的宣泄場所。配套產(chǎn)品包括：宣泄套裝（宣泄球、宣泄棒、宣泄手套等）、擊打宣泄儀、吶喊宣泄儀器、運(yùn)動減壓系統(tǒng)、音樂療愈系統(tǒng)等。配套的設(shè)備使功能區(qū)能夠提供多種宣泄方式，包括擊打宣泄、吶喊宣泄、運(yùn)動宣泄、音樂療愈等，讓來訪者在一個(gè)安全、可控和受保護(hù)的空間里發(fā)泄他們的不良情緒。情緒宣泄是釋放壓力、疏導(dǎo)情緒的有效途徑。鼓勵來訪者通過肢體的運(yùn)動和聲音的吶喊來發(fā)泄他們的郁悶、煩躁、憤怒和其他情緒。中學(xué)生心理健康測評易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)是根據(jù)分析心理學(xué)理論軟件系統(tǒng)。

易世紀(jì)心理健康咨詢中心的設(shè)計(jì)本著簡約、溫馨、舒適、安全的原則，以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主，合理使用色彩、燈光和裝飾，光線適中。同時(shí)配備心理健康自主儀、心理掛圖、書籍等。心理健康咨詢測評區(qū)是心理健康老師開展心理咨詢、為來訪者提供個(gè)性化咨詢的重要場所；同時(shí)配備心理測評軟件和電腦，對來訪者進(jìn)行心理測查，建立心理檔案。一方面，心理健康咨詢中心為來訪者的面對面咨詢提供了一個(gè)相對保密和安全的場所，另一方面，它也為咨詢老師記錄和整理心理案例資料創(chuàng)造了條件。此外，它還配備了沙漏、心理壓力分析儀、心理健康測評系統(tǒng)等。

易世紀(jì)心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)方案為心理健康測評室提供了專門的心理測評軟件。易世紀(jì)心理健康測評體系是基于個(gè)體心理學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)而建立的。通過對個(gè)體能力、自我、適應(yīng)、同學(xué)關(guān)系和智力等方面的綜合評價(jià)，了解個(gè)體心理健康狀況，建立心理健康教育檔案，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會的聯(lián)系。綜合心理健康測評管理系統(tǒng)包括：量表信息管理、預(yù)警設(shè)置管理、測試記錄管理、檔案管理、團(tuán)體對比和團(tuán)體報(bào)告、在線咨詢、心理測評、在線管理、心理教學(xué)計(jì)劃、心理資源庫、課堂記錄和其他功能。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供精神注意力恢復(fù)計(jì)劃。

沙盤游戲療法是由易世紀(jì)心理健康中心創(chuàng)立的一種心理咨詢技術(shù)，通過沙盤游戲和專業(yè)心理健康輔導(dǎo)來解決心理問題。配備沙盤綜合管理系統(tǒng)、個(gè)體沙盤套餐、團(tuán)體沙盤套餐等。沙盤是一種非語言溝通工具，用于引導(dǎo)來訪者調(diào)整自我認(rèn)知，激發(fā)自愈能力，特別適合內(nèi)向、表達(dá)能力差、不愿咨詢的來訪者。沙盤為來訪者提供了一個(gè)自由且受保護(hù)的空間。通過在沙盤上用各種模型、玩具來呈現(xiàn)心靈故事，來訪者可以無意識接觸，表達(dá)超語言和受阻能量的體驗(yàn)。這種接觸和表達(dá)可以促進(jìn)修復(fù)、轉(zhuǎn)化、愈合新生力量，促進(jìn)對來訪者心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展等。易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)管理功能。江西學(xué)生心理健康測評軟件

易世紀(jì)心理健康測評系統(tǒng)提供學(xué)生的檔案管理模塊。上海中學(xué)生心理健康測試

易世紀(jì)心理健康數(shù)據(jù)分析與管理系統(tǒng)：將原始測評分?jǐn)?shù)和背景調(diào)查項(xiàng)目報(bào)告輸出，輸出結(jié)果與SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析相對應(yīng)；提供測評維度統(tǒng)計(jì)報(bào)表；學(xué)校人員不同心理問題的綜合分析及比例報(bào)告；自動預(yù)警系統(tǒng)篩選需要關(guān)注和訪談的受試者；測評樣本的樣本數(shù)、均值、標(biāo)準(zhǔn)差、方差統(tǒng)計(jì)；單獨(dú)樣本的t/Z檢驗(yàn)明顯性分析。支持自定義統(tǒng)計(jì)樣本和篩選統(tǒng)計(jì)條件，支持多量表、多維度自由組合篩選統(tǒng)計(jì)，便于對測試群體心理健康水平進(jìn)行整體評價(jià)；幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解師生整體心理健康狀況，有效調(diào)配師資力量，實(shí)現(xiàn)高校心理教育教學(xué)管理。上海中學(xué)生心理健康測試

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