天津青少年心理健康監測

易世紀心理健康測評系統是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統。系統能快速導入學生和教師的基本信息，進行心理測試，在心理咨詢室記錄咨詢案例，同時也是學校的心理網站，實現教師、學生甚至家長之間的相互交流。基于學校前沿的心理咨詢內容，以學生心理健康數據為基礎，依托互聯網和移動互聯網平臺，結合計算機編程、網絡安全加密、網絡交互、無地域限制等技術，易世紀心理健康測評系統集心理評估、心理輔導、預約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體，集中管理全校師生的心理狀況，實現心理咨詢的信息化、智能化、專業化，把心理健康教育工作落到實處。易世紀心理健康測評系統提供心理危機預警與干預。天津青少年心理健康監測

易世紀心理健康測評系統在響應《中小學心理健康教育指導綱要》、《中小學心理輔導室建設指南》等政策中為中小學教育發揮了重大作用：心理教師可以利用系統功能，高效完成群體測試、數據分析、檔案更新、預約咨詢等日常工作；班主任可以根據學生的心理檔案等心理信息實現對學生的因材施教、因需施教和特殊幫助；通過測試報告和報表等，校長能夠充分了解學生的心理健康、教師的心理健康以及心理工作的開展情況；更有利于營造良好的心理健康氛圍，保證教育成果，學校宣傳推廣等。陜西青少年心理健康易世紀心理健康測評系統幫助老師解讀和反映學生的個人優勢和人格特征，促進學校因材施教。

易世紀心理健康測評系統提供“房樹人”輔助管理系統：1.人員信息采集：支持心理健康咨詢老師根據繪畫者實時定義人員信息，支持心理健康咨詢老師根據人員信息模糊查詢。2.檔案管理（1）檔案包括人員信息檔案和繪畫檔案。（2）支持心理健康咨詢老師根據繪畫過程定義繪畫記錄。（3）支持心理健康咨詢老師根據繪畫作品自行生成作品分析WORD報告輸出和打印。3.繪畫分析：（1）有300個分析指標支持心理健康咨詢老師對繪畫者的作品基于房、樹、人和環境的特點進行分析，支持修改作品的分析因素。（2）支持心理健康咨詢老師根據繪畫作品對房、樹、人和環境等多個因素進行項目定義分析。

易世紀心理健康測評系統提供心理音樂自助減壓系統，該系統分為四個自助減壓模塊：自然療法、潛意識調節、心理影視和呼吸訓練。1.自然療法：通過一些自然音樂來緩解和調節心理和精神上的壓力。在播放一部分音樂的過程中，會以輪播的形式呈現不同的畫面，讓使用者有身臨其境的感覺。2.潛意識調整：潛意識調整也是以音樂的形式呈現的，這個模塊主要通過講解音樂來實現放松和緩解心理壓力。幫助測試者在面對外部世界（刺激和壓力）時表現出良好的適應性。易世紀心理健康測評系統能夠快速、準確地篩選出問題人群。

易世紀心理健康團體活動室是開展教育培訓、團體心理輔導活動、心理講座等活動的必要場所，提供的設備包括團體活動箱、情景劇活動箱、藝術活動箱、團體活動桌椅等，方便學生進行小組活動，開展小組互動、交流和思考，幫助個人成長和提高。通過組織游戲活動、拓展訓練、專項訓練、小型講座、團體咨詢、放松訓練等各種形式的輔導活動，促進小組成員進行自我探索，提高他們對環境適應、人際溝通、意志和責任等方面的認知和能力，培養創新能力和合作意識，促進學生個性化心理健康發展。易世紀心理健康測評系統提供危機預警模塊。湖南師生心理健康測試

易世紀學校心理健康測評體系能夠快速了解學校心理健康教育現狀，生成心理健康檔案。天津青少年心理健康監測

易世紀心理健康測評系統的優勢是什么？1.提高心理測評的效率：系統采用無紙化操作，測試人員可以在線測評，省去了發送和接收問卷的繁瑣方式以及后期數據的統計分析。2.心理測評結果的準確性：易世紀心理健康測評系統根據專業知識提高了測試的防做弊功能，可以做到對考試結果的準確性。3.心理危機預警與干預：專業的心理健康測評系統能夠快速、準確地篩選出問題人群，及時發現其潛在的心理危機并提出相應的干預建議。4.心理健康測評報告易于解讀：系統能直觀展示測試數據結果和多圖表直觀顯示，有助于心理健康教育教師閱讀數據結果，提高工作效率和準確性。5.心理健康測評檔案的安全存儲：系統能自動生成心理健康檔案，記錄測試人員所有心理特征上的測試結果的變化。大量的數據存儲還可以實現心理健康測評檔案的穩定性和安全性。”天津青少年心理健康監測

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