易世紀(jì)心理健康咨詢中心的設(shè)計(jì)本著簡(jiǎn)約、溫馨、舒適、安全的原則，以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主，合理使用色彩、燈光和裝飾，光線適中。同時(shí)配備心理健康自主儀、心理掛圖、書(shū)籍等。心理健康咨詢測(cè)評(píng)區(qū)是心理健康老師開(kāi)展心理咨詢、為來(lái)訪者提供個(gè)性化咨詢的重要場(chǎng)所；同時(shí)配備心理測(cè)評(píng)軟件和電腦，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行心理測(cè)查，建立心理檔案。一方面，心理健康咨詢中心為來(lái)訪者的面對(duì)面咨詢提供了一個(gè)相對(duì)保密和安全的場(chǎng)所，另一方面，它也為咨詢老師記錄和整理心理案例資料創(chuàng)造了條件。此外，它還配備了沙漏、心理壓力分析儀、心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)等。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)。天津青少年心理健康解決方案
易世紀(jì)心理健康咨詢?cè)L談互動(dòng)交流系統(tǒng)支持咨詢教師在單一時(shí)間或某一時(shí)間段發(fā)布。心理健康咨詢老師也可以根據(jù)實(shí)際情況將發(fā)布的預(yù)約時(shí)間設(shè)置為無(wú)效預(yù)約時(shí)間或取消預(yù)約，并注意訪客的退約情況。心理健康咨詢老師也可以實(shí)時(shí)定義預(yù)約表，以了解訪客更多背景信息。嚴(yán)格的權(quán)限管理，靈活的角色定義：系統(tǒng)管理員可以為不同的心理健康老師、院系輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置不同的功能操作權(quán)限和數(shù)據(jù)訪問(wèn)權(quán)限；系統(tǒng)管理員可以實(shí)時(shí)定義和添加不同的角色，充分滿足心理健康教育的需要。同時(shí)系統(tǒng)支持在線實(shí)時(shí)備份數(shù)據(jù)庫(kù)操作。湖北易世紀(jì)心理健康評(píng)估易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供心理檔案管理模塊。
系統(tǒng)管理員可以為不同的的心理健康老師、輔導(dǎo)員、主管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置不同的功能操作權(quán)限和數(shù)據(jù)訪問(wèn)權(quán)限；系統(tǒng)管理員可以實(shí)時(shí)定義和添加不同的角色，充分滿足心理健康教育的需要。系統(tǒng)支持在線實(shí)時(shí)備份數(shù)據(jù)庫(kù)操作。此外，易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)還提供繪畫(huà)測(cè)試幫助：針對(duì)繪畫(huà)作品為心理健康咨詢教師提供50多種參考問(wèn)題。心理健康咨詢教師可以根據(jù)系統(tǒng)提供的詢問(wèn)問(wèn)題進(jìn)一步探索繪畫(huà)者的內(nèi)心世界，從而使生成的繪畫(huà)報(bào)告更具針對(duì)性、真實(shí)性和科學(xué)性。提供作品圖像管理：“房樹(shù)人”分析模塊根據(jù)軟件采集繪畫(huà)圖片進(jìn)行特征分析，并根據(jù)圖片和分析結(jié)果生成分析報(bào)告，支持一鍵打印報(bào)告。
易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供心理預(yù)警功能：管理員可以通過(guò)檢索和設(shè)置，確定分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的心理測(cè)試結(jié)果，從而篩選出有心理健康問(wèn)題的人。在這方面，管理員可以快速找到學(xué)生心理健康測(cè)試異常的用戶，并進(jìn)行早期心理調(diào)查和干預(yù)。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)管理功能：系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)導(dǎo)出和導(dǎo)入以及數(shù)據(jù)壓縮功能。用戶可以根據(jù)不同的需要在平臺(tái)上操作數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)操作效率，節(jié)省系統(tǒng)存儲(chǔ)空間，為統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)做好準(zhǔn)備，或者實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)同步共享等。易世紀(jì)學(xué)校心理健康測(cè)評(píng)體系幫助老師有效針對(duì)個(gè)別年級(jí)和班級(jí)的心理健康教育。
易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)分析系統(tǒng)：提供咨詢過(guò)程中常用的各種測(cè)評(píng)量表，如心理健康、人格、情緒、智力、人際關(guān)系等。采用在線授權(quán)測(cè)試，提供完善的測(cè)試分析報(bào)告；采取多種技術(shù)優(yōu)化措施，單個(gè)web服務(wù)器支持千人以上的在線測(cè)評(píng)，多臺(tái)服務(wù)器根據(jù)倍數(shù)提高測(cè)評(píng)在線人數(shù)；測(cè)評(píng)報(bào)告由北京師范大學(xué)心理咨詢中心的老師編寫(xiě)和修訂，更符合咨詢師對(duì)被試者的評(píng)估和指導(dǎo)。易世紀(jì)心理健康量表科研管理體系：完成對(duì)測(cè)評(píng)量表的管理、添加和定義；實(shí)現(xiàn)了對(duì)量表類別、名稱、標(biāo)題、選項(xiàng)、評(píng)分、因子公式、維度解釋、指導(dǎo)建議、警戒范圍、被測(cè)對(duì)象條件控制。為科研分析提供高效的分析管理體系。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)心理咨詢的信息化、智能化、專業(yè)化。山西兒童心理健康測(cè)評(píng)
易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)是管理心理健康測(cè)評(píng)檔案和進(jìn)行心理健康普測(cè)的重要工具。天津青少年心理健康解決方案
易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)在響應(yīng)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》等政策中為中小學(xué)教育發(fā)揮了重大作用：心理教師可以利用系統(tǒng)功能，高效完成群體測(cè)試、數(shù)據(jù)分析、檔案更新、預(yù)約咨詢等日常工作；班主任可以根據(jù)學(xué)生的心理檔案等心理信息實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的因材施教、因需施教和特殊幫助；通過(guò)測(cè)試報(bào)告和報(bào)表等，校長(zhǎng)能夠充分了解學(xué)生的心理健康、教師的心理健康以及心理工作的開(kāi)展情況；更有利于營(yíng)造良好的心理健康氛圍，保證教育成果，學(xué)校宣傳推廣等。天津青少年心理健康解決方案
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