河北師生心理健康評估

易世紀心理健康測評系統可以對用戶先前的放松訓練數據進行分類和存儲，以圖形、數據和文本的形式呈現報告，比較放松訓練前后的個人放松效果數據以及對團體放松訓練進行評估。在評估用戶情緒穩定性、身心協調性和綜合生理指標后，支持心理健康咨詢老師客觀指定相應的音樂放松訓練方案。同時，支持對以往的放松訓練數據進行分類存儲，以圖形、數據、文本的形式呈現報表，便于對大量數據進行專業分析和專題研究；配備全電動控制的放松椅，腿和放松椅靠背的升降范圍需要從水平調整到垂直任意角度。易世紀心理健康測評系統安全性高，穩定性強。河北師生心理健康評估

易世紀心理健康檔案管理系統：心理健康檔案系統使心理咨詢教師能夠更全方面地了解被測試學生的個人心理狀況，包括個人基本信息、人口統計調查項目、心理測評結果和報告，網絡調查結果、心理咨詢記錄、個人成長報告、輔導員評價等；實現報表的在線反饋；支持綜合報表輸出和批量報表輸出打印；并滿足心理咨詢教師自定義報告格式輸出；該系統可以控制輸出報表圖表的維度開放和關閉，靈活管理和控制，滿足心理檔案的個性化和專業化需求，實現心理健康教育工作的管理。廣東中小學心理健康測評軟件易世紀心理健康測評系統具有咨詢記錄、工作情況分析、在線咨詢等功能。

易世紀心理健康測評系統的結果報告詳細直觀。測試完成后，自動生成評估報告，包括個人信息、測試簡介、作答有效性分析、結果解釋、結果分析圖表、指導建議、閱讀注意事項等部分。心理健康測試人員可以在管理員的許可下在客戶端查看他們的測試報告，很大程度提高反饋的效率。如果在評估結果中發現異常心理的，系統會自動記錄并提示授權管理員。該預警功能可以快速獲取心理健康測評后出現異常心理傾向的人員名單，便于對心理異常人員進一步處理和做出相關決策。

易世紀心理健康教育化信息管理系統人員信息采集系統：實現不同部門的多級管理，通過Excel文件自動導入人員信息，并自動檢索生成相應的學校信息；提供Web服務器接口，實現與學校現有人員檔案系統的信息整合；系統提供對部門或人員授權的心理檔案的訪問，實現咨詢中心到學校部門與心理咨詢教室師的訪問管理。通過審核和授權控制系統訪問權限和測評報告反饋。自定義調查項目（針對不同角色綁定不同的背景信息項目表，可實時開放和關閉），用于不同角色的背景信息調查，滿足樣本分析變量的需要，數據報表輸出包括滿足SPSS樣本分析和統計的調查項目；檔案和數據分析子系統將調查項目作為查詢條件，以滿足樣本篩選的需要。支持單項選擇、多項選擇、填空和答疑項目，使課堂心理健康輔導教師能更全方面地了解學生的心理健康狀況。易世紀心理健康測評系統提供心理危機預警與干預。

系統管理員可以為不同的的心理健康老師、輔導員、主管領導設置不同的功能操作權限和數據訪問權限；系統管理員可以實時定義和添加不同的角色，充分滿足心理健康教育的需要。系統支持在線實時備份數據庫操作。此外，易世紀心理健康測評系統還提供繪畫測試幫助：針對繪畫作品為心理健康咨詢教師提供50多種參考問題。心理健康咨詢教師可以根據系統提供的詢問問題進一步探索繪畫者的內心世界，從而使生成的繪畫報告更具針對性、真實性和科學性。提供作品圖像管理：“房樹人”分析模塊根據軟件采集繪畫圖片進行特征分析，并根據圖片和分析結果生成分析報告，支持一鍵打印報告。易世紀心理健康測評系統提供緩減工作壓力方案。江蘇數字化心理健康咨詢

易世紀心理健康測評系統能夠快速、準確地篩選出問題人群。河北師生心理健康評估

易世紀心理健康輔導室建設方案為心理健康測評室提供了專門的心理測評軟件。易世紀心理健康測評體系是基于個體心理學的發展特點而建立的。通過對個體能力、自我、適應、同學關系和智力等方面的綜合評價，了解個體心理健康狀況，建立心理健康教育檔案，實現個體與社會的聯系。綜合心理健康測評管理系統包括：量表信息管理、預警設置管理、測試記錄管理、檔案管理、團體對比和團體報告、在線咨詢、心理測評、在線管理、心理教學計劃、心理資源庫、課堂記錄和其他功能。河北師生心理健康評估

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