四川興趣少兒編程費(fèi)用

眾所周知，編程是數(shù)學(xué)和邏輯的結(jié)合。它甚至比數(shù)學(xué)更能鍛煉邏輯思維。我們所說(shuō)的編程思維是“理解問(wèn)題---分解問(wèn)題---解決問(wèn)題”的過(guò)程，包括四個(gè)步驟：分解、模式識(shí)別、抽象和算法。一些家長(zhǎng)說(shuō)：孩子現(xiàn)在太小了，培養(yǎng)孩子的邏輯思維對(duì)他現(xiàn)在的數(shù)學(xué)沒(méi)什么用處。雖然現(xiàn)在孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單，只有經(jīng)常練習(xí)才能熟練掌握，但將來(lái)難度會(huì)越大。只依靠實(shí)踐并不能完全掌握甚至解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。此時(shí)，邏輯思維非常重要。當(dāng)邏輯思維能力強(qiáng)的孩子遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，他們很容易找到解決方案，而邏輯思維能力弱的孩子只能“盯著”這些問(wèn)題。少兒編程教育，增強(qiáng)邏輯思維能力，使數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單化。啟迪少兒編程平臺(tái)精耕用戶助力行業(yè)壁壘形成。四川興趣少兒編程費(fèi)用

山西啟源科技有限公司注重創(chuàng)新教育課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，長(zhǎng)期與中小學(xué)及編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)定位，支持個(gè)性化創(chuàng)新教育課程體系的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，提供師資、設(shè)備、教材等配套資源，幫助學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新教育課程體系。在設(shè)備方面，引入了機(jī)器人設(shè)備，具有很強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)性。課程已在多所學(xué)校實(shí)施，相關(guān)工作得到教育部、教委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。啟迪少兒編程平臺(tái)課程以任務(wù)為載體，結(jié)合STEAM教育和中國(guó)兒童教育理念，滲透課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生。上海信息化少兒編程咨詢啟迪少兒編程平臺(tái)提供個(gè)性化定制、維護(hù)平臺(tái)以及平臺(tái)更新等前沿、高效的技術(shù)支撐。

山西啟源科技有限公司是中國(guó)一家技術(shù)水平較高的青少年編程教育平臺(tái)提供商，公司產(chǎn)品是以圖形化編程工具、在線課堂、學(xué)生社區(qū)和教學(xué)管理系統(tǒng)為主的啟迪編程教育平臺(tái)，涵蓋在線課程和線下校園教育模式。啟迪少兒編程平臺(tái)是專門(mén)為中國(guó)兒童設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的PC編程工具。為客戶提供平臺(tái)社區(qū)建設(shè)和課程服務(wù)，提供各種技術(shù)支持，全程幫助客戶打造自己的教育品牌。啟迪少兒編程平臺(tái)課程以加州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的程序編程課程為基礎(chǔ)，在北京師范大學(xué)的幫助下開(kāi)發(fā)的。它涵蓋啟蒙、初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)階段的四種不同類型的課程，可滿足不同年齡青少年在學(xué)校或機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)需求。

啟迪少兒編程平臺(tái)是山西啟源科技有限公司結(jié)合STEAM教育理念和國(guó)內(nèi)少兒特點(diǎn)而形成的產(chǎn)品和服務(wù)。通過(guò)推廣青少年創(chuàng)意編程，給中國(guó)學(xué)生帶來(lái)了Scratch編程。啟迪少兒編程平臺(tái)使用非常方便。只要你能使用電腦上網(wǎng)，你就可以在啟迪少兒編程平臺(tái)上進(jìn)行Scratch編程，并獲得有質(zhì)量的教育資源。啟迪少兒編程平臺(tái)基于Scratch開(kāi)發(fā)，支持電腦端作品展示，為所有喜歡創(chuàng)造性編程的孩子提供一個(gè)自由創(chuàng)作、出版和交流作品的平臺(tái)。啟迪技術(shù)團(tuán)隊(duì)熟練掌握開(kāi)發(fā)PC端各類框架的IT精英，我們真正的目的是為中國(guó)師生和廣大Scratch愛(ài)好者提供更好的創(chuàng)作和交流平臺(tái)，讓所有有需要的人都能享受教育。啟迪少兒編程平臺(tái)提供全方面用戶服務(wù)，打造前沿教育品牌。

少兒編程不僅是國(guó)家人工智能計(jì)劃倡導(dǎo)的教育理念，也是一個(gè)朝陽(yáng)教育產(chǎn)業(yè)。我們是一個(gè)創(chuàng)新和開(kāi)拓的團(tuán)隊(duì)。我們歡迎傳統(tǒng)教育行業(yè)的同仁加入我們，構(gòu)建新的教育生態(tài)。啟迪少兒編程平臺(tái)合作（加盟）條件：（1）熱愛(ài)少兒編程產(chǎn)教育行業(yè)，有良好的合作心態(tài)（2）具有強(qiáng)烈的成功愿望、事業(yè)心和管理意識(shí)（3）必須認(rèn)同啟迪編程的理念，自覺(jué)遵守管理規(guī)定，指導(dǎo)和監(jiān)督（4）具有合法營(yíng)業(yè)執(zhí)照的法人或自然人（5）具有行業(yè)銷售渠道和業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。啟迪少兒編程平臺(tái)為合作伙伴提供服務(wù)機(jī)構(gòu)全生命周期。湖北現(xiàn)代少兒編程咨詢

啟迪少兒編程平臺(tái)管理員后臺(tái)提供了網(wǎng)站的基礎(chǔ)管理功能，實(shí)現(xiàn)后臺(tái)數(shù)據(jù)管理和網(wǎng)站的個(gè)性化配置。四川興趣少兒編程費(fèi)用

全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入整體下行通道，復(fù)蘇跡象并不明顯，但經(jīng)濟(jì)在全球化背景下的相互滲透也不斷深入；全球科技環(huán)境也是復(fù)雜的，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)體與企業(yè)的界限變得日益模糊，信息和數(shù)據(jù)的大讓啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)變得更加復(fù)雜?？缧袠I(yè)的服務(wù)型已經(jīng)成為常態(tài)，很多原來(lái)非行業(yè)的機(jī)構(gòu)和企業(yè)不斷進(jìn)入此領(lǐng)域。非常典型的是地產(chǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入該領(lǐng)域，不知道這是一股清流還是一股泥石流，但肯定是洪流！未來(lái)教育行業(yè)會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的細(xì)分賽道，每一個(gè)賽道都滿足不同的需求。前不久接觸過(guò)一個(gè)教育培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這家機(jī)構(gòu)有五六千萬(wàn)的收入。所以任何一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域只要扎得足夠深，都能做出來(lái)規(guī)模。我國(guó)銷售的問(wèn)題向來(lái)備受關(guān)注，減輕銷售負(fù)擔(dān)的話題更是年年都在提。如今的社會(huì)大眾幾乎已經(jīng)形成共識(shí)——銷售的負(fù)擔(dān)太重了。對(duì)此問(wèn)題不同的人也有不同的想法。有的家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不能讓孩子輸在起跑線上，有的家長(zhǎng)呼吁減負(fù)，而往往過(guò)重的負(fù)擔(dān)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。未來(lái)，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等方式或許能助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。四川興趣少兒編程費(fèi)用

山西啟源科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下啟迪編程創(chuàng)客平臺(tái)，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺(tái)深受客戶的喜愛(ài)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。啟源科技憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。