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“強身健體”是體育本質的功能。體育以身體運動為基本表現形式,通過科學組合的身體鍛煉給予各***、系統以一定量和強度的刺激,促進身體在形態結構、生理機能等方面發展一系列適應性反應和趨優變化,從而增強體質,增進健康。教育功能是體育**基本的社會功能,其作用的***性而言,它對人類社會產生的影響,是體育的其他社會功能無法比擬的,所以,人們都高度重視體育在教育中的作用。教學體育教學是按一定計劃和大綱進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由教師和學生共同參與,其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能,有效地發展學生身體,增強其體質,培養其道德意志品質。它是學校體育工作的基本形式,是體育目標的實施途徑之一。《指導意見》的出臺標志著體育產業開始向國家主導、各部門和全社會聯合推動發展的方式轉變。常州公正體育類培訓好處
中國體育歷史悠久,但“體育”卻是一個外來詞。它**早見于20世紀初的清末,當時,我國有大批留學生東渡去日本求學,*1901年至1906年間,就有13000多人。其中,學體育的就有很多。回國后,他們將“體育”一詞引進到中國。在中國,“體育”這個詞**早見于1904年,在湖北幼稚園開辦章程中提到對幼兒進行***教育時說:“保全身體之健旺,體育發達基地。”在1905年《湖南蒙養院教課說略》上也提到:“體育功夫,體操發達其表,樂歌發達其里。”武進區公正體育類培訓培訓方案體操在中國古代時期是十分流行的項目。
體育與經濟之間的聯系可以表現為體育的進步對經濟發展水平的依賴與促進關系。隨著勞動生產力水平的不斷提高和自動化、電腦化生產方式的運用,從而減少了勞動時間與強度,使人們的余暇時間不斷增多。因此,余暇體育、戶外運動、娛樂體育、健身活動不斷發展,從而推動了體育消費,促進了體育產業的發展,帶動經濟的發展。首先,可以推動運動器材、服裝、飲料、藥物等行業的發展,第二,在新的經濟時期,健康的體育作為人類生存的機會進入市場,花錢買健康的觀念使健康已成為一種有限的資源,促使人們投入到體育的市場之中。
(二)身心合一的健身統一性 體育對人自身自然的改造,不僅是形態結構與生理機能的統一,也是身與心的統一。體育教學要在追求學生身體改造的同時,注重學生無形的心理發展。因此,體育教學要善于營造不同于智育教學的、生活活潑的教學氣氛,為學生的心理健康發展提供良好的環境。要善于利用體育活動自身所蘊涵的吸引力,并通過合理的教學組織,使這種吸引力倍增和放大。體育教學應該是一種快樂的教學,重過程的主動參與,重情緒的積極體驗,重個性的**解放,使人際關系寬松和諧,使學生在輕松明快的環境中,在歡快愉悅的心境下,自由自在、無憂無慮、不知不覺地獲得身心的健康發展。18世紀末,德國的J.C.F.古茨穆茨曾把這些活動分類、綜合 ,統稱為“體操”。
運動項目管理中心:冬季運動管理中心,射擊射箭運動管理中心,自行車擊劍運動管理中心,水上運動管理中心,舉重摔跤柔道運動管理中心,拳擊跆拳道運動管理中心,田徑運動管理中心, 游泳運動管理中心,體操運動管理中心,手曲棒壘球運動管理中心,足球運動管理中心,籃球運動管理中心, 排球運動管理中心,乒乓球羽毛球運動管理中心,網球運動管理中心,小球運動管理中心,航空無線電模型運動管理中心,***運動管理中心,武術運動管理中心,健身氣功管理中心,登山運動管理中心,汽車摩托車運動管理中心,到19世紀,世界上教育發達國家都普遍使用了“體育”一詞。武進區公正體育類培訓培訓方案
整個古代社會,雖然可以找到我們稱之為“體育活動”的影子,但并沒有出現“體育”這一概念。常州公正體育類培訓好處
在中國宏觀經濟向好的大環境下,隨著居民人均收入的提高,休閑時間的增加,體育消費升級以及《加快發展體育產業指導意見》的出臺,相信中國體育產業將迎來黃金發展階段。數據顯示,經過20 多年的市場化嘗試,中國體育產業規模化進程實現了較快的發展。2011年,體育產業呈現出繁榮的發展景象,第26屆世界大學生夏季運動會贊助總收入達12.27億元人民幣;意大利超級杯吸引了近8萬人涌入“鳥巢”,單是門票收益就超過億元。整個古代社會,雖然可以找到我們稱之為“體育活動”的影子,但并沒有出現“體育”這一概念。常州公正體育類培訓好處
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