鄭州食育研究院研究成果

來源: 發布時間:2022-02-15

為何“食育”? 隨著經濟的快速發展、人們的生活水平日益提高,絕大多數人的飲食狀況都得到了改善。然而世界范圍內依然存在著諸多飲食問題,導致生活方式疾病迅速蔓延,某些貧困地區的營養不良問題依然出現,以及食品安全問題頻頻發生等。 在很大程度上,飲食不合理導致的系列問題也成為了阻礙世界經濟發展和文化進步的重要原因之一。同時,近年來醫學、營養學的研究也向我們證明了這樣一個結論,即只有多方面合理的補充膳食營養、注重飲食平衡,才能更好地維護人體的健康,所以我們需要“食育”。 如何“食育”? 食育應當是民眾的教育,較有效的食育應該從兒童甚至嬰幼兒時期開始,食育不只是通常所說的營養知識普及,而是通過許多吃的實踐,使每個人形成對健康飲食的牢固印象,使人們把良好的飲食習慣,對健康有益的食譜和攝食方式,變成自己的嗜好習慣,自覺地體現在日常生活中。食育是生存之本、教育之本。鄭州食育研究院研究成果

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德育、智育、體育,這些詞大家很熟悉。“食育”是什么?大家不熟悉。 今年“中國學生營養日”的主題是“樹立食育理念,促進學生健康”,這里提出了“食育”的概念。把“食育”和德育、智育、體育并提,說明有遠見的營養**已經看到,“食育”的重要性并不亞于其他方面 食育是什么?顧名思義,食育是飲食教育。不過,深入思考可以發現,食育又不限于飲食教育。食育包括兩方面的含義:一是飲食教育,二是通過飲食開展教育。食育的目的不只是促進兒童少年的健康,還促進他們德智體美勞等多方面發展,培養他們保持健康的能力、日常生活能力、單獨處事能力、愛的能力等。河北家庭食育研究院研究什么食育讓人類從幼兒階段就懂得如何做到均衡飲食。

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食育的主要目的是提高人們對“食”的知識,從而引導“食”的正確行為。“食”和健康關系很大,能夠吃出健康來也能夠吃出疾病來,要吃出健康來,就需要有知識。現在有太多的關于食品的謠言,這些謠言傳播手段非常高明,往往一下子就傳播到千家萬戶。要解決謠言,除了辟謠外,較根本的解決方式就是要讓一般的老百姓都具備一定的知識,能夠不信謠、不傳謠。行為是建立在知識基礎上的,有知識雖然不一定必然影響個人行為或者社會行為,但是沒有知識則根本不可能影響這些行為。這就是食育的重要性。

生活屬性讓食育離開生活就會變得失去生命力。所以我認為比起學校,食育更重要的場域是家庭和社區。而食育的理念本身,也能更好的支持我們去構建自己的家庭教育,給孩子更好的支持。 生活即教育和教育即生活是一個意思么?我覺得不是,我覺得生活即教育強調的是生活本身就是一個教育的場域,我們可以在生活的場域中生活,也可以在生活的場域中學習。而教育即生活,則是強調其教育與學習的過程,就是學習本身是生活中必不可少的一個過程,有學習的生活才是完整的生活,沒有學習的生活本身就是有缺失的。 而食育正是這兩句話較好的體現,我們既需要在生活中學習如何生活,學習如何學習,并長大成人。也需要讓在生活中把這樣的理念融入我們的生活,讓學習本身成為我們生活的一個必不可少的組成部分,讓我們成為一個終身學習者。食育可以提升人們的健康水平和生活質量。

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食育可以從哪些方面體現? 就日常飲食而言,孩子不愛食用蔬菜和水果已成為普遍現象。蔬菜富含多種維生素眾所周知,可是該怎樣區分所含維生素的種類,如何在烹飪過程中保持維生素呢?以維生素C為例,并不是所有蔬菜中都含有維生素。紅、綠、紫色蔬菜如辣椒、西紅柿、苦瓜等富含有豐富的維生素C,但是維生素C極易溶于水,并不容易保留。家長可注意做菜時先洗后切,菜以煮為好,如烹炒應急火快炒。急火指溫度高時間短,這樣就能防止維生素流失。 另外,調查發現孩子對哪些食物含胡蘿卜素知曉的并不多。胡蘿卜素對于孩子非常重要,它起著防治近視和防止維生素A缺乏等作用。其實,黃、紅顏色的胡蘿卜和甘薯,深葉類蔬菜,瓜類如木瓜、南瓜等,胡蘿卜素的含量都很高,應多食用。食育可以遠離垃圾食品,吃得安全、吃得健康、吃得科學、吃得文明。淮安家庭食育研究院可以去學習嗎

國際上,已經有很多國家開展了食育工作,其他國家的做法也能給我們啟示。鄭州食育研究院研究成果

芬蘭的食育:簡單料理 簡單融入。 芬蘭盛產各種漿果,簡單的料理文化,可以更簡單的融入到孩子基本的教育中,簡單并且易于實施。芬蘭的料理很適合進行“廚房教養”,因為當地料理的較大特色就是“簡單”,除了食材的選擇多是未經加工的食物;在烹調方式上,也少有所謂的大火快炒或高溫油炸。我曾去一位芬蘭的朋友家作客,色拉一端上來,就是很簡單的蔬果,加點鹽、橄欖油就能入口。 意大利的食育:對抗快餐文化的慢食理念。 意大利也從今年開始,禁止在校園販賣含糖飲料給學童。以慢食在非洲推動的“千園計劃”為例,千園計劃希望在各校園或小區開辟共同菜圃,讓當地居民重新種植并烹調消失的原生作物,推動食物變革,我們應該一起為了追求更符合“好、干凈、公平”的食物系統在各自的領域努力。鄭州食育研究院研究成果

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